一、將漢字的古今意思用白話文作了詳盡的解說，讓人一看就懂。
二、從先人的甲骨文、戰國文、鼎文、金文、石文、陶文、小篆到現今的楷書以及中國使用的簡體字；從創字的初形結構、演化的過程到定型，乃至於簡化；字的沿革讓人豁然而悟。
三、「古義」的列舉詳實，典故出處清楚扼要而不繁瑣，作者的博學與用心，節省讀者的寶貴時間。
四、「今意」中不只說明字的今意，還有與相似字、通同字的辨識，而且作者還透過字來做延伸思考，加入了獨特的省思與建言，非常具有教育意義。
五、適合當作工具書，隨時查閱。
六、適合置案頭隨手翻閱，詼諧、流暢的短文讓人從閱讀的樂趣中另有所獲。
七、適合國小五、六年級到大學，乃至於社會人士。
八、不同學程可以分段學習，例如：小學可以先看字形的演變；國中、高中、大學再來看古義、今意。
九、治療「冗言贅字『語言癌』」的「基本藥方」之一。
十、優美的書法可以做為臨摹範帖，一舉數得。
二、從先人的甲骨文、戰國文、鼎文、金文、石文、陶文、小篆到現今的楷書以及中國使用的簡體字；從創字的初形結構、演化的過程到定型，乃至於簡化；字的沿革讓人豁然而悟。
三、「古義」的列舉詳實，典故出處清楚扼要而不繁瑣，作者的博學與用心，節省讀者的寶貴時間。
四、「今意」中不只說明字的今意，還有與相似字、通同字的辨識，而且作者還透過字來做延伸思考，加入了獨特的省思與建言，非常具有教育意義。
五、適合當作工具書，隨時查閱。
六、適合置案頭隨手翻閱，詼諧、流暢的短文讓人從閱讀的樂趣中另有所獲。
七、適合國小五、六年級到大學，乃至於社會人士。
八、不同學程可以分段學習，例如：小學可以先看字形的演變；國中、高中、大學再來看古義、今意。
九、治療「冗言贅字『語言癌』」的「基本藥方」之一。
十、優美的書法可以做為臨摹範帖，一舉數得。