為了解國人每年的閱讀習慣與興趣,以提供各級圖書館規劃滾動式創新服務之參考,國家圖書館自民國100年起,每年發布我國公共圖書館讀者閱讀情形分析與統計,獲得各界高度關注。今(104)年持續規劃辦理103年之統計調查,並於2月12日上午在教育部舉辦記者會公布各項結果暨表揚103年借閱楷模,擴大閱讀標竿之學習效果。