1.考古專題
本書章節編排與內容呈現，完整蒐集近三年(102-104)各縣市考古題(且備有101年度線上考古題與解析)，並加以歸類為5大類、41個專題，再從專題建構本書的架構內容。
2.實用易讀
本書因由考古題建構而成，對有心邁向校長主任之路的教育夥伴，很有實用的價值；另本書章節內容循序漸進，從準備篇、試題篇、知識篇、技巧篇到實戰篇，架構完整、脈絡清晰，讀者易學。
3.理念實務
本書緊密結合理念與實務，針對每個專題，先詮釋意涵、再論述在學校經營的理念與策略，進一步再由師傅校長撰寫該專題的考古題作答，一氣呵成。
4.多元技巧
實戰篇的模擬作答，由多位專業的師傅校長提供，呈現作答的多元技巧，特別在布題的層次與構面，答題的內容與條列說明，均呈現多元的模式與技巧。
本書章節編排與內容呈現，完整蒐集近三年(102-104)各縣市考古題(且備有101年度線上考古題與解析)，並加以歸類為5大類、41個專題，再從專題建構本書的架構內容。
2.實用易讀
本書因由考古題建構而成，對有心邁向校長主任之路的教育夥伴，很有實用的價值；另本書章節內容循序漸進，從準備篇、試題篇、知識篇、技巧篇到實戰篇，架構完整、脈絡清晰，讀者易學。
3.理念實務
本書緊密結合理念與實務，針對每個專題，先詮釋意涵、再論述在學校經營的理念與策略，進一步再由師傅校長撰寫該專題的考古題作答，一氣呵成。
4.多元技巧
實戰篇的模擬作答，由多位專業的師傅校長提供，呈現作答的多元技巧，特別在布題的層次與構面，答題的內容與條列說明，均呈現多元的模式與技巧。