此教材強調正確的練琴習慣和通過音程的辨認去識譜。
它為樂理打下穩固的基礎，是一套嶄新、易學、循序漸進且多元化的教學法。
雖然調號未在第一級1A中介紹，但實際上學生已完成彈奏七個不同的調子。
為了確定每一學到的原理，併用教材在每一級的課程中都是一頁對照一頁地加以貫串。
以下是本冊教本的内容概括：
第 3 - 5 頁 彈奏方法的介紹。
第 6 - 17頁 熟悉鍵盤，辨認手指數字。為閱讀節奏寫法的黑鍵小曲和手指技巧的發展。這一節的使用避免了任何手指數字與任何黑、白鍵的聯繫。
第18 - 26頁 通過字母音名去流暢地辨認琴鍵名稱；Ｃ位置小曲用於進一步的技巧發展和節奏閱讀。
第27 - 32頁 介紹大譜表。
第33 - 49頁 Ｃ位置上的音程閱讀、曲調與和聲音程、圓滑彈奏。
第50 - 58頁 Ｇ位置上的音程閱讀、升記號與降記號；更多的力度記號和斷音。
第59 - 64頁 複習用的樂曲、試題與證書。
它為樂理打下穩固的基礎，是一套嶄新、易學、循序漸進且多元化的教學法。
雖然調號未在第一級1A中介紹，但實際上學生已完成彈奏七個不同的調子。
為了確定每一學到的原理，併用教材在每一級的課程中都是一頁對照一頁地加以貫串。
以下是本冊教本的内容概括：
第 3 - 5 頁 彈奏方法的介紹。
第 6 - 17頁 熟悉鍵盤，辨認手指數字。為閱讀節奏寫法的黑鍵小曲和手指技巧的發展。這一節的使用避免了任何手指數字與任何黑、白鍵的聯繫。
第18 - 26頁 通過字母音名去流暢地辨認琴鍵名稱；Ｃ位置小曲用於進一步的技巧發展和節奏閱讀。
第27 - 32頁 介紹大譜表。
第33 - 49頁 Ｃ位置上的音程閱讀、曲調與和聲音程、圓滑彈奏。
第50 - 58頁 Ｇ位置上的音程閱讀、升記號與降記號；更多的力度記號和斷音。
第59 - 64頁 複習用的樂曲、試題與證書。