《感官啟發遊戲書》是一套是專為兒童的感官統合所研發設計，適合1-7歲的小朋友閱讀、操作的創意性兒童圖書。全套圖書共有126個可以重覆拿起、黏貼的圖像組件，搭配書中的背景圖案，讓孩子可以不斷地反覆學習、認知，在遊戲中自然而然地加強自身感官統合協調合一的能力！
1 2 3 遊戲書（29.6╳23公分）
1架飛機，2隻蜻蜓，3隻蝸牛....，最簡單，最不容易教錯數字概念的遊戲書，數到9以後，還可以繼續往上加哦。
A B C 遊戲書（29.6╳23公分）
簡單的ABC啟蒙圖書，拿起球就說Ball， 拿起鴨子就說Duck， 拿起青蛙就說Frog，學習英文就這麼開始了。
動物 遊戲書（22╳31.2公分）
蛇在看什麼呢 ? 小兔子比賽賽跑贏了嗎 ? 猴子的蘋果有沒有被搶走呢 ? 大鯨魚和鯊魚會打起來嗎 ? 一起來玩玩動物世界吧 !
交通工具 遊戲書（22╳31.2公分）
交通工具們出動了，城市裡、鄉村間、海洋中、天空上，誰飛得最高 ? 誰跑得最快 ? 就讓我們跟著他們一起去旅行吧 !
讓孩子多動手、多動腦、多思考，這套書可以幫助孩子..
（1）學習數、量的概念。建立對ABC、動物、交通工具的認知。
（2）學習上下、相關對應、分類的概念。
（3）建立對日常事物、動物、交通工具的認知。
（4）運動手部肌肉、促進手眼協調。
（5）藉由圖像零件與圖畫背景，訓練孩子的邏輯思考與想像能力。
（6）中英對照，學習簡易的中英文字彙。
（7）運用圖像零件，訓練孩子自行創造故事的能力。
（8）與孩子的同伴互相互動、交流，協助孩子建立良好的人際關係。
本書特色
（1）世界第一套紙本魔術氈創意童書。
（2）圖書裝訂結構專利，新型第 M 306552號。
（3）本商品特殊的學習方式被美國加州兒童發展學院視為最佳商品玩具的條件之一。
（4）已售出國外圖像版權。
（5）創意引發國內各幼教出版社爭相仿製出版。
（6）材質：厚紙版、防水塑膠膜、子母扣；特黏性魔鬼氈，可重複撕起、黏貼、不易遭撕裂毀壞。
商品功能
（1）注重孩子自行操作的遊戲功能，培養孩子雙手與眼睛的協調互動，以提昇孩子的感覺統合與手眼協調的能力。
（2）透過可以反覆拿起、黏貼的圖案組件，可以刺激孩子手部肌肉的發展，並可反覆學習，增進孩子的學習興趣。
（3）藉由圖畫的情境，搭配可拿起、黏貼的厚紙板事物模型，可以訓練孩子的邏輯思考與想像能力。
（4）中英文搭配，上下事物相對應，孩子可以學習中英文詞彙、事物的認知、分類和數、量的概念。
（5）可以作孩子與父母親、同伴之間共同遊戲、玩耍的同伴書，增進親子與小朋友間的良好關係。
使用方法
1. 先請大人教小朋友認識圖像與文字。
2. 請小朋友將圖像組件拿起來。
3. 由大人指導小朋友將拿起來的圖像組件黏貼回正確的位置上。
4. 當小朋友漸漸熟悉後，便可讓其自行操作、重複練習。
5. 也可利用圖像組件，訓練小朋友自行創造故事。
6. 藉由本書，讓小朋友與同伴互相互動、交流，協助孩子建立良好的人際關係。
1 2 3 遊戲書（29.6╳23公分）
1架飛機，2隻蜻蜓，3隻蝸牛....，最簡單，最不容易教錯數字概念的遊戲書，數到9以後，還可以繼續往上加哦。
A B C 遊戲書（29.6╳23公分）
簡單的ABC啟蒙圖書，拿起球就說Ball， 拿起鴨子就說Duck， 拿起青蛙就說Frog，學習英文就這麼開始了。
動物 遊戲書（22╳31.2公分）
蛇在看什麼呢 ? 小兔子比賽賽跑贏了嗎 ? 猴子的蘋果有沒有被搶走呢 ? 大鯨魚和鯊魚會打起來嗎 ? 一起來玩玩動物世界吧 !
交通工具 遊戲書（22╳31.2公分）
交通工具們出動了，城市裡、鄉村間、海洋中、天空上，誰飛得最高 ? 誰跑得最快 ? 就讓我們跟著他們一起去旅行吧 !
讓孩子多動手、多動腦、多思考，這套書可以幫助孩子..
（1）學習數、量的概念。建立對ABC、動物、交通工具的認知。
（2）學習上下、相關對應、分類的概念。
（3）建立對日常事物、動物、交通工具的認知。
（4）運動手部肌肉、促進手眼協調。
（5）藉由圖像零件與圖畫背景，訓練孩子的邏輯思考與想像能力。
（6）中英對照，學習簡易的中英文字彙。
（7）運用圖像零件，訓練孩子自行創造故事的能力。
（8）與孩子的同伴互相互動、交流，協助孩子建立良好的人際關係。
本書特色
（1）世界第一套紙本魔術氈創意童書。
（2）圖書裝訂結構專利，新型第 M 306552號。
（3）本商品特殊的學習方式被美國加州兒童發展學院視為最佳商品玩具的條件之一。
（4）已售出國外圖像版權。
（5）創意引發國內各幼教出版社爭相仿製出版。
（6）材質：厚紙版、防水塑膠膜、子母扣；特黏性魔鬼氈，可重複撕起、黏貼、不易遭撕裂毀壞。
商品功能
（1）注重孩子自行操作的遊戲功能，培養孩子雙手與眼睛的協調互動，以提昇孩子的感覺統合與手眼協調的能力。
（2）透過可以反覆拿起、黏貼的圖案組件，可以刺激孩子手部肌肉的發展，並可反覆學習，增進孩子的學習興趣。
（3）藉由圖畫的情境，搭配可拿起、黏貼的厚紙板事物模型，可以訓練孩子的邏輯思考與想像能力。
（4）中英文搭配，上下事物相對應，孩子可以學習中英文詞彙、事物的認知、分類和數、量的概念。
（5）可以作孩子與父母親、同伴之間共同遊戲、玩耍的同伴書，增進親子與小朋友間的良好關係。
使用方法
1. 先請大人教小朋友認識圖像與文字。
2. 請小朋友將圖像組件拿起來。
3. 由大人指導小朋友將拿起來的圖像組件黏貼回正確的位置上。
4. 當小朋友漸漸熟悉後，便可讓其自行操作、重複練習。
5. 也可利用圖像組件，訓練小朋友自行創造故事。
6. 藉由本書，讓小朋友與同伴互相互動、交流，協助孩子建立良好的人際關係。