台灣的幼兒社會學議題探討，正處於起步的階段。幼兒教育是教育的起點，我們應重視幼兒的相關議題，讓幼兒在正確的起跑點上立足。
本書每一篇章的作者，皆於國內各大學幼教、幼保相關科系任教之ㄧ方碩彥，基於自身之本質學能，對於幼兒社會學之相關議題，投以長久時間之關心。正因此分用心，使得本書必能為各幼教幼保相關科系，開設幼兒社會學課程時所用。
本書以社會學的角度，深入瞭解幼兒生活與家庭、學校同儕之間的關係。包括幼兒生命歷程、社會化的發展、媒體傳播對幼兒的影響、幼兒商品化現象以及台灣新移民子女等討論，皆是作者們多年教學與實務經驗的融會貫通。書中並穿插實用的重點彙整，讓讀者在學習過程更有效率。
本書每一篇章的作者，皆於國內各大學幼教、幼保相關科系任教之ㄧ方碩彥，基於自身之本質學能，對於幼兒社會學之相關議題，投以長久時間之關心。正因此分用心，使得本書必能為各幼教幼保相關科系，開設幼兒社會學課程時所用。
本書以社會學的角度，深入瞭解幼兒生活與家庭、學校同儕之間的關係。包括幼兒生命歷程、社會化的發展、媒體傳播對幼兒的影響、幼兒商品化現象以及台灣新移民子女等討論，皆是作者們多年教學與實務經驗的融會貫通。書中並穿插實用的重點彙整，讓讀者在學習過程更有效率。