「幾乎每一頁，每一個重點，全都擊中我的心坎，發出讚嘆聲，它不僅是我夢寐以求的教颯月哲思。我樂於藉由這一本好書與眾人分享優質的教育觀點，但盼每個人因而都能回歸學習最基本的感動，好奇、探索、開心、快樂，充滿創意。」－游乾桂 作家／親職教育專家
一個良好的幼稚園教育，對中小學的發展，必定有所助益；同樣的道理，基礎紮實的中小學訓練，對於技職教育體系或高等教育體系的蓬勃發展，功勞必不可抹煞；而技職教育體系以及高等教育體系所訓練出的人才，或為父母，或為師表，又殷殷實實的影響著下一代的發展。
天底下只有難教的小孩，但絕不會有教不會的孩子，耐心的陪伴、傾聽、與引導，在生活中協助孩子的發掘出他們的興趣，才是最好的教育。澳洲的教育體制，巧妙的與各種社會制度結合，自然的融入人民的生活中，真正對澳洲人民做出「潛移默化」的效果。在澳洲社會裡，許多良善的特質，是政府、學校、整體社會，這三方，對人民成功教育的結果。
本書以澳洲幼稚園、中小學、職業教育、以及高等教育等學校教育為主體，但除了學校教育以外，還提及了不少關於社會福利、國家政策、人事規劃、以及社會上的種種制度與面向。因為，對於澳洲人來說，教育，真的是與生活密不可分。也許，透過社會基層角度反應出的社會，能讓大家對澳洲教育有另一種不同的想法，並進而對自己所處的環境有更深刻的省思。
☆政府與產業緊密結合，將「需求」與「資源」平等落實在教育制度裡，使得人盡其才。
☆澳洲教育傳承英國教育體系，但教改參考美國教育理念，形成日後以「核心能力」為主軸的教改計畫
☆打造世界級課程教育綱領，納入多元文化
☆2006-2008年世界品牌調查中，澳洲連續蟬聯世界第一，而教育是主要評比的五大項目之一。
☆教育，是國家的未來-----澳洲教育體制與各行各業通力合作，讓澳洲發展出優質與均衡的教育。
☆重視職業教育，對澳洲經濟起飛貢獻頗多。
☆澳洲教育制度，讓澳洲人民縮短求學時間，又無限延長求學時間。
☆境內三分之一的大學名列世界兩百大名校。
☆中小學生在世界PISA的競賽，科學與數學領域，在英語系國家始終名列前茅。
☆十一位諾貝爾獎得主，集中在醫藥及生物科技領域。
☆百分之七十的澳洲高中畢業生會選擇進入職校就讀，打造出社會上「百業平等」的風氣。
☆澳洲的幼稚園教育，以遊戲導引孩子們學習的教學框架，廣受亞洲許多國家學習，爭相參訪的國外教育單位不斷。
☆平均且優質的教育產業，於二○○八年替澳洲帶入一百六十六億(約四千九百八十億新台幣)的外銷收入。
本書特色
◎第一本完整介紹澳洲教育的書
◎書中涵括學前教育、中小學、高等職業學校的各個面向特色
◎深入走訪澳洲的博物館、學校、圖書館、教育機構，呈現最詳細的教育方法
推薦人(依姓氏筆劃排序)
左太政(國立高師大附中校長)
李明璁(國立台灣大學社會學系助理教授)
李秀貞(中華民國各級學校家長協會理事長)
李偉文(親職作家)
周祝瑛(國立政治大學教育系教授)
林良(兒童文學作家)
徐燕山(政治大學財管系教授)
秦夢群(國立政治大學教育學院院長)
莊淇銘(國立臺北教育大學校長)
曾憲政(前國立新竹教育大學校長)
游乾桂(親職教育作家)
黑幼龍(卡內基訓練大中華地區負責人)
劉欽旭(全國教師會理事長)
鄭瑞城(前教育部長、前政治大學校長)
一個良好的幼稚園教育，對中小學的發展，必定有所助益；同樣的道理，基礎紮實的中小學訓練，對於技職教育體系或高等教育體系的蓬勃發展，功勞必不可抹煞；而技職教育體系以及高等教育體系所訓練出的人才，或為父母，或為師表，又殷殷實實的影響著下一代的發展。
天底下只有難教的小孩，但絕不會有教不會的孩子，耐心的陪伴、傾聽、與引導，在生活中協助孩子的發掘出他們的興趣，才是最好的教育。澳洲的教育體制，巧妙的與各種社會制度結合，自然的融入人民的生活中，真正對澳洲人民做出「潛移默化」的效果。在澳洲社會裡，許多良善的特質，是政府、學校、整體社會，這三方，對人民成功教育的結果。
本書以澳洲幼稚園、中小學、職業教育、以及高等教育等學校教育為主體，但除了學校教育以外，還提及了不少關於社會福利、國家政策、人事規劃、以及社會上的種種制度與面向。因為，對於澳洲人來說，教育，真的是與生活密不可分。也許，透過社會基層角度反應出的社會，能讓大家對澳洲教育有另一種不同的想法，並進而對自己所處的環境有更深刻的省思。
☆政府與產業緊密結合，將「需求」與「資源」平等落實在教育制度裡，使得人盡其才。
☆澳洲教育傳承英國教育體系，但教改參考美國教育理念，形成日後以「核心能力」為主軸的教改計畫
☆打造世界級課程教育綱領，納入多元文化
☆2006-2008年世界品牌調查中，澳洲連續蟬聯世界第一，而教育是主要評比的五大項目之一。
☆教育，是國家的未來-----澳洲教育體制與各行各業通力合作，讓澳洲發展出優質與均衡的教育。
☆重視職業教育，對澳洲經濟起飛貢獻頗多。
☆澳洲教育制度，讓澳洲人民縮短求學時間，又無限延長求學時間。
☆境內三分之一的大學名列世界兩百大名校。
☆中小學生在世界PISA的競賽，科學與數學領域，在英語系國家始終名列前茅。
☆十一位諾貝爾獎得主，集中在醫藥及生物科技領域。
☆百分之七十的澳洲高中畢業生會選擇進入職校就讀，打造出社會上「百業平等」的風氣。
☆澳洲的幼稚園教育，以遊戲導引孩子們學習的教學框架，廣受亞洲許多國家學習，爭相參訪的國外教育單位不斷。
☆平均且優質的教育產業，於二○○八年替澳洲帶入一百六十六億(約四千九百八十億新台幣)的外銷收入。
本書特色
◎第一本完整介紹澳洲教育的書
◎書中涵括學前教育、中小學、高等職業學校的各個面向特色
◎深入走訪澳洲的博物館、學校、圖書館、教育機構，呈現最詳細的教育方法
推薦人(依姓氏筆劃排序)
左太政(國立高師大附中校長)
李明璁(國立台灣大學社會學系助理教授)
李秀貞(中華民國各級學校家長協會理事長)
李偉文(親職作家)
周祝瑛(國立政治大學教育系教授)
林良(兒童文學作家)
徐燕山(政治大學財管系教授)
秦夢群(國立政治大學教育學院院長)
莊淇銘(國立臺北教育大學校長)
曾憲政(前國立新竹教育大學校長)
游乾桂(親職教育作家)
黑幼龍(卡內基訓練大中華地區負責人)
劉欽旭(全國教師會理事長)
鄭瑞城(前教育部長、前政治大學校長)