◎童詩耕耘者黃基博，獻給孩子最五彩繽紛的童詩花園！
◎隨書附贈《作家身影》、《作家朗讀》光碟
以兒童詩的創作與寫作教學著稱的黃基博，擅於將自然界的種種事物寫入詩中，本書收錄〈「春」的話〉、〈換新裝〉、〈跟太陽玩〉、〈時光倒流〉〈貝殼〉、〈做老師的媳婦兒〉、〈兩朵雲〉、〈放風箏〉等八首童詩，透過擬人化、遊戲性的文字設計，黃基博往往都能緊緊揪住讀者的心，他的文字畫面感很強烈，在打破慣性邏輯思維的敘述中，提供讀者一個看見不一樣世界的機會。
2014年，國立臺灣文學館規畫【臺灣兒童文學】叢書，陸續選錄臺灣資深兒童文學作家的作品，並集結出版，每本書後備有二片電腦版光碟，一為作家身影、作家朗讀；一為提供視障朋友使用的DAISY格式版光碟，適合親子閱讀，有興趣於兒文作家研究者，也可透過作家身影紀錄，一覽珍貴史料。
得獎記錄
★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書
★文化部「兒童文化館」106年度邀募繪本──「主題閱讀區」書單入選
專家推介
*林美琴（國內外閱讀推廣專業培訓講師）
*林秋芳（宜蘭縣政府文化局前局長）
*林 茵（桃園市宋屋國小校長）
*邢小萍（臺北市永安國小校長）
*洪文瓊（臺東大學語教所副教授）
*陳正治（兒童文學研究者）
*陳玉金（兒童文學研究者）
*陳孟萍（新竹縣竹中國小教師）
*吳玫瑛（成功大學臺灣文學系副教授）
*曹俊彥（臺灣圖畫書大師）
*張清榮（臺南大學國語文學系教授）
*溫美玉（臺南大學附設實小教師）
*陳正治（兒童文學研究者）
兒童文學對黃基博來說，是他的信仰，他的宗教。他的兒童文學作品，以兒童詩和童話最為出色。收錄在這本《跟太陽玩》的八首詩裡，充滿了情趣、畫趣、諧趣外，也富有遊戲的動態美和主題的隱藏美。例如〈換新裝〉詩，應用排比敘述孩子對媽媽說花、草、樹木和遠山，在春天裡都換了新裝，其實內心想說的是自己想換新裝。再如〈做老師的媳婦兒〉，採用意外之筆，寫出佩玲「口非心是」的童心，也充滿遊戲和主題的隱藏美。兒童讀了他的詩，會變得更聰明。
*張清榮（臺南大學國語文學系教授）
黃基博老師童詩作品，善於在鋪寫、譬喻的詞句中，蘊含豐贍的對人、己、事、物之情。
〈「春」的話〉、〈換新裝〉、〈貝殼〉、〈兩朵雲〉寫的是對大自然景物、季節的感知。為強調「春」是先生而非姑娘，作者採柔柔的辯證，使人心服口服的相信；並且具有「童話詩」的元素。〈換新裝〉鋪敘寫景中，隱含孩子對母親撒嬌的親情。〈貝殼〉表現的是母子親情，也帶有環保意涵。〈兩朵雲〉則寫姊妹親情，具體的以雲的聚散離合來表現。〈放風箏〉則將親情交予風箏傳達，不說愛字而親情畢現。〈做老師的媳婦兒〉除了童趣，還呈現濃郁的師生之情。〈跟太陽玩〉則由黑雲蔽日、飄散，聯想到捉迷藏，頗具童趣。〈時光倒流〉的思維，不管大人或小孩，都有如此的經驗，本詩頗具遊戲性質。
黃基博老師的詩作飽含詩情與童趣，全因他有不老的童心。
＊適讀年齡：5～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀
◎隨書附贈《作家身影》、《作家朗讀》光碟
以兒童詩的創作與寫作教學著稱的黃基博，擅於將自然界的種種事物寫入詩中，本書收錄〈「春」的話〉、〈換新裝〉、〈跟太陽玩〉、〈時光倒流〉〈貝殼〉、〈做老師的媳婦兒〉、〈兩朵雲〉、〈放風箏〉等八首童詩，透過擬人化、遊戲性的文字設計，黃基博往往都能緊緊揪住讀者的心，他的文字畫面感很強烈，在打破慣性邏輯思維的敘述中，提供讀者一個看見不一樣世界的機會。
2014年，國立臺灣文學館規畫【臺灣兒童文學】叢書，陸續選錄臺灣資深兒童文學作家的作品，並集結出版，每本書後備有二片電腦版光碟，一為作家身影、作家朗讀；一為提供視障朋友使用的DAISY格式版光碟，適合親子閱讀，有興趣於兒文作家研究者，也可透過作家身影紀錄，一覽珍貴史料。
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*陳正治（兒童文學研究者）
*陳玉金（兒童文學研究者）
*陳孟萍（新竹縣竹中國小教師）
*吳玫瑛（成功大學臺灣文學系副教授）
*曹俊彥（臺灣圖畫書大師）
*張清榮（臺南大學國語文學系教授）
*溫美玉（臺南大學附設實小教師）
*陳正治（兒童文學研究者）
兒童文學對黃基博來說，是他的信仰，他的宗教。他的兒童文學作品，以兒童詩和童話最為出色。收錄在這本《跟太陽玩》的八首詩裡，充滿了情趣、畫趣、諧趣外，也富有遊戲的動態美和主題的隱藏美。例如〈換新裝〉詩，應用排比敘述孩子對媽媽說花、草、樹木和遠山，在春天裡都換了新裝，其實內心想說的是自己想換新裝。再如〈做老師的媳婦兒〉，採用意外之筆，寫出佩玲「口非心是」的童心，也充滿遊戲和主題的隱藏美。兒童讀了他的詩，會變得更聰明。
*張清榮（臺南大學國語文學系教授）
黃基博老師童詩作品，善於在鋪寫、譬喻的詞句中，蘊含豐贍的對人、己、事、物之情。
〈「春」的話〉、〈換新裝〉、〈貝殼〉、〈兩朵雲〉寫的是對大自然景物、季節的感知。為強調「春」是先生而非姑娘，作者採柔柔的辯證，使人心服口服的相信；並且具有「童話詩」的元素。〈換新裝〉鋪敘寫景中，隱含孩子對母親撒嬌的親情。〈貝殼〉表現的是母子親情，也帶有環保意涵。〈兩朵雲〉則寫姊妹親情，具體的以雲的聚散離合來表現。〈放風箏〉則將親情交予風箏傳達，不說愛字而親情畢現。〈做老師的媳婦兒〉除了童趣，還呈現濃郁的師生之情。〈跟太陽玩〉則由黑雲蔽日、飄散，聯想到捉迷藏，頗具童趣。〈時光倒流〉的思維，不管大人或小孩，都有如此的經驗，本詩頗具遊戲性質。
黃基博老師的詩作飽含詩情與童趣，全因他有不老的童心。
＊適讀年齡：5～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀