本書不贅述活動設計相關文獻與理論，直接就作者基於教學及相關實務經驗之心得，依循著實際進行活動設計及帶領時的整體歷程，從初步發想與理念出發，經過活動成果目的及目標的訂定，活動內容選擇與組織原則，成果效益的評值，並為其建構一個扼要具體的活動發展模式，最後說明活動命名技巧。並提供一百個以上的活動設計案例供讀者參閱運用。企盼在此政府大力擴展長照政策之時，能為老人服務從業人員及相關科系所學生助一臂之力。
本書對象適用對象
1.老人照顧機構活動設計帶領人員
2.社區照顧據點及日照中心工作人員
3.樂齡學習單位教育人員
4.老人服務相關科系所學生
本書對象適用對象
1.老人照顧機構活動設計帶領人員
2.社區照顧據點及日照中心工作人員
3.樂齡學習單位教育人員
4.老人服務相關科系所學生