還可以動手設計自己喜歡的食物卡，加入牌卡遊戲喔！
　　
　　以《拜託熊貓先生》、《熊貓先生，我願意等》、《謝謝你熊貓先生》、《綠蜥蜴和紅方塊》、《斗蓬怪獸》為藍本，設計出幫助幼兒以遊戲學習數學邏輯桌遊。熊貓先生和朋友們都喜歡吃點心，不過他們更喜歡和朋友們一起分享各種美味的點心哩！雖然大家喜歡的點心都不太一樣，小兔子喜歡吃紅蘿蔔、臭鼬喜歡沙拉、企鵝喜歡小魚干，熊貓先生則喜歡吃蘋果，不過和朋友一起吃一樣的點心時，食物好像就變得更好吃了！
　　
　　現在，就邀請你的家人朋友一起來到熊貓先生的甜點店，看看能不能順利蒐集到一樣的點心，跟好朋友一起分享唷！
　　
　　適玩年齡
　　適用年紀：4+
　　適用人數：2-4人

　　學習理念
　　學習數概念（加法合10）的能力
　　加法與減法練習
　　增進邏輯推理的能力
　　
　　遊戲配件
　　52張角色卡片（13種圖案，各4張）
　　1份遊戲說明書
　　
遊戲玩法
　　
　　■玩法一：點心記憶大作戰
　　
　　●準備
　　1、將所有的牌卡背面朝上，放在桌子上。
　　
　　●開始遊戲
　　1.決定玩家順序後，玩家一次翻開兩張牌卡，如果圖案相同者，並說出牌卡上的點心名稱或動物名稱，則獲得該兩張牌卡。
　　2.依序輪流進行抽牌。
　　
　　●遊戲結束
　　1、當桌上的牌卡都拿完了後，遊戲結束。
　　2、計算獲得卡片數量最多的玩家獲勝。
　　
　　■玩法二：你吃，我也吃！
　　
　　●準備
　　1、此玩法不使用-1、-2、-3共12張牌卡，先抽出放回盒中。
　　2、一開始每人發6張牌。玩家不能先看發下來的牌，先將牌卡背面朝上，排列方式如上圖。（年齡較小的孩子，可以只發4張。排列為上下各兩張牌卡。）
　　3、剩下來的公用牌面朝下，放在中間，當作堆積牌堆。並翻開上面第一張牌卡，放在堆積牌堆旁，當作捨棄牌堆。
　　4、全部的玩家從自己的牌堆中，選其中2張牌卡，並翻成正面。
　　
　　●開始遊戲
　　1.決定起始玩家開始遊戲；當輪到自己時，可以選擇拿取堆積牌上面的第一張牌卡，或捨棄牌堆上的第一張牌卡。
　　2.拿堆積牌的頂牌時，需馬上翻開示眾，決定要與自己的牌堆交換，或是放在捨棄牌堆上。若是拿捨棄牌堆的頂牌時，只能和自己的牌堆交換。
　　3.當自己的牌堆上下牌的圖案數字相同時，表示順利吃完該種食物，分數抵銷就化為0（左右的牌不行）。
　　4.隨遊戲進行，交換自己的牌卡次數愈多，個人正面牌也就相對增加。
　　
　　●遊戲結束
　　1.只要其中任何一個玩家的牌堆全部翻成正面時，該玩家需喊出：「我吃飽了！」結束遊戲。
　　2.所有參與者都要翻開全部的手牌，然後開始加總計分。（記住：牌卡若上下為相同者，表示順利得到兩份相同的點心，可以和朋友分享，分數抵銷為0喔！）
　　3.6張總和最小的玩家就是贏家。
　　
　　■玩法三：我是小小營養師！（玩法難度★★☆☆）
　　
　　●準備
　　1、此玩法使用所有的牌卡。
　　2、一開始每人發6張牌。玩家不能先看發下來的牌，先將牌卡背面朝上，排列方式如上圖。
　　3、剩下來的公用牌面朝下，放在中間，當作堆積牌堆。並翻開上面第一張牌卡，放在堆積牌堆旁，當作捨棄牌堆。
　　4、全部的玩家從自己的牌堆中，選其中2張牌卡，並翻成正面。
　　
　　●開始遊戲
　　1.決定起始玩家開始遊戲；當輪到自己時，可以拿取堆積牌上面的第一張牌卡，並馬上翻開示眾，決定要與自己的牌堆交換，或是放在捨棄牌堆上。
　　2.隨遊戲進行，交換自己的牌卡次數愈多，個人正面牌也就相對增加。
　　
　　●遊戲結束
　　1.只要其中任何一個玩家的牌堆全部翻成正面時，遊戲結束。所有參與者都要翻開全部的手牌，然後開始加總計分。（牌卡上-1、-2、-3表要減去的分數。）
　　2.6張總和最大的玩家就是贏家。　　
　　
　　＊有注音
　　
產品特色    
　　
　　★【熊貓先生】系列作者史蒂夫‧安東尼全球獨家授權幼兒桌遊！
　　★孩子的第一套數學認知學習桌遊：熊貓先生的甜點店我最愛吃甜甜圈數學認知牌卡遊戲組。
　　★從遊戲中促進孩子專注力和記憶力、增進視覺辨識的能力，並能認識各種顏色與圖案與增進邏輯思考力。
　　
推薦與得獎紀錄
　　
　　★「熊貓先生系列圖畫書，是幫助幼兒認識禮貌重要性最適合的書。」～太陽報。
　　
　　★這系列是幼稚園最棒的禮貌明星！當熊貓先生為朋友準備大驚喜時，一定會很開心──如果他們記得說謝謝的話！熊貓先生和好朋友的趣味故事已經要出版第三本了！這個系列一直在討論好品格的重要。史蒂夫‧安東尼的《拜託，熊貓先生》已經造成全球初版轟動，首版就銷售超過20萬。~Oscar's Firs tBook Prize