全人教育是當代重要教育思潮，也是引領當代價值教育發展的重要思想資源及教育南針。可惜，有關全人教育的研究與專業探索，並未多見。
本書匯集中外專家學者，從中西思想與文化，研究及反省全人教育的理念、淵源、發展，以及在當代華人社會的實踐等問題；同時，各文章分別從歷史、宗教、哲學、心理及教育等跨學科探索，集思廣益，為全人教育的研究，提供非常重要參考，實為華人全人教育研究的里程碑。
本書匯集中外專家學者，從中西思想與文化，研究及反省全人教育的理念、淵源、發展，以及在當代華人社會的實踐等問題；同時，各文章分別從歷史、宗教、哲學、心理及教育等跨學科探索，集思廣益，為全人教育的研究，提供非常重要參考，實為華人全人教育研究的里程碑。