第一篇計三章解釋ASD兒童的職能治療師角色扮演及詳盡的感覺統合理論與檢測。第二篇計六章提供讀者辨識兒童感覺處理困難方法及因應策略與活動建議，策略分有一般建議和特殊策略，及調整建議以利家庭、學校/托育中心等情境的應用。
本書是三位作者根據累積30多年職能治療實務經驗增修的第三版，不僅內容精闢實用而榮獲美國2015年度學術精選智慧獎，淺顯易懂、口吻親切，頗受家長、教師及治療師等的喜愛與好評。
本書所介紹的概念適用於所有年齡層的人士。書內談論的策略既適合ASD 兒童亦適合輕度感覺障礙者；適合幼兒、成人及每一位青少年；亦適合家庭、學校和診所情境。
本書是三位作者根據累積30多年職能治療實務經驗增修的第三版，不僅內容精闢實用而榮獲美國2015年度學術精選智慧獎，淺顯易懂、口吻親切，頗受家長、教師及治療師等的喜愛與好評。
本書所介紹的概念適用於所有年齡層的人士。書內談論的策略既適合ASD 兒童亦適合輕度感覺障礙者；適合幼兒、成人及每一位青少年；亦適合家庭、學校和診所情境。