彼得原本很開心阿公要搬來一起住，沒想到阿公竟然搬進了自己的房間，他則是被迫搬到陰森可怕的頂樓！為了搶回房間，彼得匿名「神祕武士」，對阿公下了戰帖。
沒想到被激怒的阿公超不好惹，先是冷笑話攻擊，又是在餐桌上、樓梯間，甚至浴室洗手台下，展開一連串激烈的明暗攻防……隨著戰線愈拉愈長，彼得要怎麼奪回心愛的房間呢？
其實彼得對老邁的阿公又是生氣、又是心疼，但是除了大打一仗，還有什麼方法可以發洩心中的不滿和委屈？
本書探討隔代教養、長輩的長期照護、孩子如何建立與他人的界線……一部幽默，溫暖又深具議題的動人故事！

★鄭重推薦
吳在媖（兒童文學工作者）
陳芳明（政大台文所講座教授、兩個孫兒的阿公）
楊富閔（《花甲男孩》作者）
溫美玉（台南大學附設實驗小學教師）　

★隨書附錄「溫老師備課Party」情緒溝通學習單
★榮獲超過十項美國童書大獎
童書協會IRA-CBC兒童評選最愛童書
馬克‧吐溫獎
田納西童書獎
喬治亞兒童圖書獎
內布拉斯加州金索維獎
南卡羅萊納州兒童圖書獎
威廉‧艾倫‧懷特童書獎
美國印第安那青少年圖書獎
桃樂絲‧肯非爾德‧費雪童書獎
阿拉巴馬州圖書館協會兒童選書獎
西北太平洋圖書館協會青少年圖書獎

◆好評推薦
「孩子無法理解為什麼自己的空間被占據，為什麼自己的權利不被尊重……許多不平的情緒如果沒有被理解、被討論，就會在不恰當的時機，變成一把把利劍，刺傷所有家人的心。」──吳在媖（兒童文學作家）

「這是一個關於『重建』的故事──透過房間的歸屬、家屋的修繕、空間的配置，每個角色都在重建自我與他人的關係，也安置自我與自我的關係。」──楊富閔（作家）

「這本書給習慣行使權力的父母、老師一個提醒，也讓孩子從書中發掘自己的心聲。更有價值的是，大人小孩均能從分析主角的行動過程中，好好思考當權力產生摩擦時，能如何從事件中找到彼此都滿意的平衡點。」──溫美玉（南大附小教師，「溫老師備課Party」社群創立者）

「彼得說故事的方式誠實又幽默……讀完了故事，也上了一課──關於戰爭，關於身而為人的尊嚴。」──《學校圖書館期刊》

「故事中採用了好笑的第一人稱，也讓讀者感受到彼得積極勇敢的保護了祖孫之間特有的感情。」──《號角雜誌》