吹鼓吹詩論壇三十二號:文字有氧 筋肉魂靈──運動詩專輯 | 拾書所

吹鼓吹詩論壇三十二號:文字有氧 筋肉魂靈──運動詩專輯

$ 180 元 原價 200
  佔盡一整年媒體版面的2017年臺北世大運終於風光落幕,這是臺灣有史以來主辦過層級最高的國際體育賽事,也讓各式不同種類運動進到大家的視野之中。寫詩豈不也是一種運動,詩人們要不斷地在不同語脈,不同邏輯間跨欄跳躍,找尋兩個詞彙間,更新更不同的連結方式,甚至跨出了紙本,跨過網路,跨足音樂與影像。於是吹鼓吹32期邀請詩人以運動為題,徵集難得一見的精彩運動詩。

  【卷一】運動詩
  本期吹鼓吹邀請詩人們再一次跨越,從文字跨向日常自己習慣的運動當中,於是我們可以看到莫渝、王羅蜜多、靈歌、林柏維、離畢華、黃里、蘇家立、簡玲、葉衽榤、紀小樣、吳昌崙、林宇軒、李明璋、無花、賴文誠、謝予騰、曾美玲、chamonix lin、方群、林瑞麟、魅咪、張青松、留啟峯、林劻頡、杜信龍、蔡雲雀、蔡雨杉、曾元耀、孤鴻、旋轉木馬、王俐媛、王建宇、徐培晃、張文柔、白豐源、陳威宏、晴雨常瑛等眾多詩人就游泳、舉重、健身、高爾夫、空手道、棒球、馬拉松、瑜伽、登山、籃球、跳水寫出各式運動詩,字句展現優美肌理線條,每一首都搶著當本期的極限體能王!

  【卷二】運動詩論
  當然一個人的移動是運動,而一群人聚集為了不同理念上街遊行則匯聚成另一種運動,本期除了有詩寫各式群眾運動外,兩位論者陳鴻逸、蔡知臻分別從鴻鴻與趙文豪兩個世代、兩位詩人作品,看到群眾運動在詩中展現的可能性。

  【卷三】詩家詩作
  詩家詩作部分有汪啟疆、楊穎鋒、尹玲、嚴忠政、葉子鳥、王厚森、林廣、陳胤、許水富、周忍星、寧靜海、廖啟余、柯彥瑩、游鍫良、劉曉頤、楚影、劉枝蓮、鄒政翰、陳瀅州、黃鈺婷、林炯勛、謝雅婷、林餘佐、林秀蓉、賴文誠、陳金順、林劻頡、潘家欣、張日郡、右京、孤鴻、倉本知明、成孝華、旋轉木馬、李鄢伊、熒惑、葉怡成眾多詩作之外,為了悼念東華大學曾珍珍教授,編輯部情商利文祺邀請兩位與曾教授有交集的國際詩人寫詩並翻譯,以紀念曾教授推動現代詩運的努力。

  【卷四】詩家觀點
  詩家觀點有李桂媚針對現代詩不同世代提出看法,老而彌堅的向明老師也分享讀詩筆記。最重要的是簡政珍針對孟樊在《臺灣文學學報》30期上發表的論文〈簡政珍的現象學詩學〉做出回應。孟樊的論文是針對批評家的後設批評,試圖歸納出簡政珍詩學的特色,簡政珍此文可說是「針對『批評家的後設批評』的再後設批評」,針對自己的詩學體系如何被歸納,被認識,乃至於被簡化,或者被標籤化一一辯駁剖析,是有志於建立現代詩學理論體系的學者們不得不看的討論,而這是否會形成下期的詩戰場,也值得進一步觀察!

  【卷五】吹鼓吹論壇精選
  寫詩也跟運動一樣,想要寫得好,就得每天練習,時時鍛鍊,且要寫得好定不能閉門造車,需觀摩高手的技法,從文字中逆推詩人靈魂筋肉如何鼓動,最好有適合的練習場,搭配專業教練的指導,這說的不正是吹鼓吹網路詩論壇嗎!?「吹鼓吹論壇精選」一輯中,詩人黃里特別挑選九首精彩作品,搭配值班版主的精彩點評,看看這個誕生眾多詩人的操練場,今日仍然有眾多志於詩的勇士們,努力不懈鍛鍊著。

  【卷六】詩傳媒
  郭逸軒側記「2017吹鼓吹詩雅集.南部場~愛詩依依」活動的精彩實況,字裡行間可以看到主持2017吹鼓吹詩雅集.南部場的詩人李桂媚的種種用心,詩人之間切磋詩藝,除了對詩有興趣的初心者有很好的接引,對寫詩的老手也達到分享生活、結交詩友的功效,期待下次更多舊雨新知投入北中南各地的吹鼓吹詩雅集的行列。

本書特色

  一、台灣詩學《吹鼓吹詩論壇》是由一群網路老中青少最有影響力的詩人、詩評家一起組成經營的刊物,每期聚集的來稿都是目前最活耀的詩人,已成為一個競相發表、互相觀摩的最佳網路與紙媒融合平台。

  二、台灣詩學《吹鼓吹詩論壇》每期詩刊都有一主題,過去曾經提出各種精彩企劃如「歌詞詩」、「思辨詩」等等。本期以「運動詩」為專輯主題,邀集各家詩人透過詩來書寫運動。誠如本期標題,不要再讓視覺畫面輕易地讓靈魂鬆懈了,文字有氧,大家一起來閱讀,讓精神鍛鍊出美好的思考線條。

  三、台灣詩學《吹鼓吹詩論壇》是「吹鼓吹網路詩論壇」的紙本實踐,「吹鼓吹網路詩論壇」作為台灣最重要的網路詩論壇之一,加入會員之後,貼詩會有駐版版主點評,也可觀摩其他佳作,每一期台灣詩學《吹鼓吹詩論壇》都會挑選精彩作品,附帶版主評點刊登,有志於詩的朋友都歡迎加入。

  四、本期除了有精彩的運動主題詩展以及各式名家詩作外,詩家觀點有簡政珍針對孟樊在《臺灣文學學報》30期上發表的論文〈簡政珍的現象學詩學〉做出回應。孟樊的論文是針對批評家的後設批評,試圖歸納出簡政珍詩學的特色,簡政珍此文可說是「針對『批評家的後設批評』的再後設批評」,針對自己的詩學體系如何被歸納,被認識,乃至於被簡化,或者被標籤化一一辯駁剖析,是有志於建立現代詩學理論體系的學者們不得不看的討論。
 

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