★以深入淺出、循序漸進的方式的與通俗易懂的語言，整體性而系統化地介紹了基本護理學的基本理論、方法與技術。
★每一個單元分為兩頁，一頁文一頁圖，左右兩頁互為參照化、互補化與系統化，將文字、圖表等生動活潑的視覺元素加以有效整合。
本書整合了「護士的角色」、「整體性護理和護理程序」、「護理創新思考」等關鍵性重點內容。本書的內容涵蓋護理學發展史，護理學的基本概念，健康與疾病的概念及其沿革，護患關係的理論，護理的相關理論，整體性護理和護理程序，這些理論構成了本書理論的基本架構，並構成了學生由前期護理基礎課程轉向臨床護理專業課程，進入護士角色的媒介，引導學生瞭解護理學的發展沿革，展望未來的護理，瞭解護理的工作，瞭解患者與護士的角色功能，學會初步的與患者溝通交流的技巧，建構以患者為導向的整體性護理觀點。
本書突顯出護理技能的操作，並將相關的理論與實務的操作做密切的整合，詳細地闡述了無菌的觀念，無菌操作的技術，消毒滅菌，飲食營養護理，出入院護理，生命徵象的觀察，吸氧，吸痰術，各種給藥，注射術，靜脈輸液輸血，排泄的護理，病情的觀察，急重症病人護理與搶救技術，臨終關懷，護理檔案書寫等多種基本的護理技術。
★每一個單元分為兩頁，一頁文一頁圖，左右兩頁互為參照化、互補化與系統化，將文字、圖表等生動活潑的視覺元素加以有效整合。
本書整合了「護士的角色」、「整體性護理和護理程序」、「護理創新思考」等關鍵性重點內容。本書的內容涵蓋護理學發展史，護理學的基本概念，健康與疾病的概念及其沿革，護患關係的理論，護理的相關理論，整體性護理和護理程序，這些理論構成了本書理論的基本架構，並構成了學生由前期護理基礎課程轉向臨床護理專業課程，進入護士角色的媒介，引導學生瞭解護理學的發展沿革，展望未來的護理，瞭解護理的工作，瞭解患者與護士的角色功能，學會初步的與患者溝通交流的技巧，建構以患者為導向的整體性護理觀點。
本書突顯出護理技能的操作，並將相關的理論與實務的操作做密切的整合，詳細地闡述了無菌的觀念，無菌操作的技術，消毒滅菌，飲食營養護理，出入院護理，生命徵象的觀察，吸氧，吸痰術，各種給藥，注射術，靜脈輸液輸血，排泄的護理，病情的觀察，急重症病人護理與搶救技術，臨終關懷，護理檔案書寫等多種基本的護理技術。