「集什麼？」(Collecting and so on) 教育計畫的展場空間以一個大型抽屜拉展開來，裝進當代藝術家的奇思異想；藝術家收集物件，成為他們創作的靈感或媒介，藉由藝術觀點詮釋，賦予物件不同的意義，接連過去與現在、情感與記憶，也建構對未來的想像與期待。透過藝術家的觀看、詮釋與創作，可以連結觀眾日常生活中的經驗，開啟隱藏在物件收集背後的意涵與層次，重新思考「物」與「集」的各種延伸意義。
「集什麼？」是一個歡迎溝通交流的命題。收藏是人類的衝動，也是兒童對於世界展開認知的路徑；而「你有收集嗎？你收集什麼呢？」這是一個可以對任何人發出的提問，因為「收集」幾可說是人類的本能行為與需求，會因自己刻意（或非刻意）憑藉物質或物件的記憶，構築出自我意識，它是一段經驗的累積過程，也是一種獨特的自我表達。
「集什麼？」是一個歡迎溝通交流的命題。收藏是人類的衝動，也是兒童對於世界展開認知的路徑；而「你有收集嗎？你收集什麼呢？」這是一個可以對任何人發出的提問，因為「收集」幾可說是人類的本能行為與需求，會因自己刻意（或非刻意）憑藉物質或物件的記憶，構築出自我意識，它是一段經驗的累積過程，也是一種獨特的自我表達。