「虎爺啊虎爺，如果您真的靈驗，拜託幫我趕走那些壞蛋吧。」小樂為了躲避欺負他的學長，躲到土地公廟的供桌下，他雙手合十祈禱，求虎爺保護他不被學長找到，沒想到居然如他所願。隔天早上，小樂在土地公廟前發現一隻小狗，本來想帶回家養，連名字都取好了，因為長得很像虎爺，便叫牠「虎爺」。沒想到爸爸卻不准他養狗，他只好偷偷養在頂樓。
養了虎爺之後，好像一切都開始變好，因為遛狗時遇到喜歡小狗的同學梁燕，讓他交上轉學後的第一個朋友。後來小樂發現媽媽早就知道他偷養虎爺，因此每天晚上便拉著媽媽帶虎爺到河邊散步，患有憂鬱症的媽媽也越來越來開朗。更神奇的是虎爺不但讓他閃過了麻煩，還幫迷路的他領路，甚至抓住了壞人……小樂開始懷疑他的狗是虎爺降世，但這可能嗎？
作者結合民間宗教常識，將土地公、二郎神、虎爺的正義形象、守護者特質，巧妙融入轉學生小樂的日常生活，與小樂的成長歷程互為呼應，讓孩子了解成長本來就是一段尋求認同與信仰的旅程。
名家讚譽
《我的虎爺好朋友》這篇小說巧妙結合民間宗教常識，寫出一個轉學生小樂的日常生活。在校園裡被霸凌的小樂，因為撿到一隻被棄養的小土狗，激發出正向的能量。麻煩的是，渴望養狗的他，該如何取得家人的同意把小狗養在家裡呢？作者敘述小樂與狗的交會，畫面感十足。被霸凌的角色翻轉成為照顧者，拯救小狗也象徵著自救，思想極為深刻。土地公、二郎神、虎爺的正義形象、守護者特質，也設計得恰如其分，與小樂的成長歷程互為呼應。或許可以從中看出，成長本來就是一段尋求認同與信仰的旅程。──作家 凌性傑
從僵固的現實困境中，裂生出甜美的小狗情緣，幸福和深情都伴隨著愛的付出，一點一滴改變了憂鬱、痛楚。從簡單生活通往日常魔法，生動的民俗，討喜的土地公和虎爺，二郎神的精巧改寫，兼顧原始河神象徵以及現代河川開發和整治的拉鋸；嘯天犬下凡的小小叛逆，又回扣到只問任務、不曾從俗的二郎神「聽調不聽宣」的神格特質，有點小任性，又張揚著相互依存的溫暖。──作家 黃秋芳
養了虎爺之後，好像一切都開始變好，因為遛狗時遇到喜歡小狗的同學梁燕，讓他交上轉學後的第一個朋友。後來小樂發現媽媽早就知道他偷養虎爺，因此每天晚上便拉著媽媽帶虎爺到河邊散步，患有憂鬱症的媽媽也越來越來開朗。更神奇的是虎爺不但讓他閃過了麻煩，還幫迷路的他領路，甚至抓住了壞人……小樂開始懷疑他的狗是虎爺降世，但這可能嗎？
作者結合民間宗教常識，將土地公、二郎神、虎爺的正義形象、守護者特質，巧妙融入轉學生小樂的日常生活，與小樂的成長歷程互為呼應，讓孩子了解成長本來就是一段尋求認同與信仰的旅程。
名家讚譽
《我的虎爺好朋友》這篇小說巧妙結合民間宗教常識，寫出一個轉學生小樂的日常生活。在校園裡被霸凌的小樂，因為撿到一隻被棄養的小土狗，激發出正向的能量。麻煩的是，渴望養狗的他，該如何取得家人的同意把小狗養在家裡呢？作者敘述小樂與狗的交會，畫面感十足。被霸凌的角色翻轉成為照顧者，拯救小狗也象徵著自救，思想極為深刻。土地公、二郎神、虎爺的正義形象、守護者特質，也設計得恰如其分，與小樂的成長歷程互為呼應。或許可以從中看出，成長本來就是一段尋求認同與信仰的旅程。──作家 凌性傑
從僵固的現實困境中，裂生出甜美的小狗情緣，幸福和深情都伴隨著愛的付出，一點一滴改變了憂鬱、痛楚。從簡單生活通往日常魔法，生動的民俗，討喜的土地公和虎爺，二郎神的精巧改寫，兼顧原始河神象徵以及現代河川開發和整治的拉鋸；嘯天犬下凡的小小叛逆，又回扣到只問任務、不曾從俗的二郎神「聽調不聽宣」的神格特質，有點小任性，又張揚著相互依存的溫暖。──作家 黃秋芳