骨頭島，這座島名字聽起來驚悚，裡面的怪獸居民外表看起來駭人，但其實個性非常溫和，所以骨頭島需要一位領袖來解決島內居民的大小問題，經過激烈的競爭，阿威當上了骨頭島的第一任島主。但是，當島主的領導方式與島民的期待有很大落差時，這該怎麼辦好呢？
當上島主的阿威，為了履行對大家的承諾，保護大家的安全，他決定用高高的牆把島圍起來，讓外人進不來，於是他每天搬著重重的磚頭，一磚一瓦的砌起高牆，想把骨頭島圍起來；為了照顧大家的安全，他在島上到處裝了監視器，看著大家的一舉一動；為了讓大家都能自保，他用他自己的標準，希望所有的人都按照他的指示去學習做陷阱。
但是，島民被圍起來，也出不了島；到處都是監視器，島民覺得沒有隱私；沒有自己的時間和空間，必須一定要做陷阱，也讓小島民開始抱怨。阿威心想：「既然島民選擇我當領袖，我就有權力和義務要保護大家，我是為了島上居民好，為什麼他們還要抱怨呢？……」
原來，島民想的和阿威想的並不一樣呢？骨頭島的島民該怎麼處理這難題呢？
本書特色
臺灣首套專為培養兒童法治觀念所設計的繪本。讓孩子潛移默化中養成民主國家公民應有的能力及思維。並透過繪本故事主角的智慧與經驗，學習公民正義並擁有勇於負責的承擔與責任。
＊有注音
當上島主的阿威，為了履行對大家的承諾，保護大家的安全，他決定用高高的牆把島圍起來，讓外人進不來，於是他每天搬著重重的磚頭，一磚一瓦的砌起高牆，想把骨頭島圍起來；為了照顧大家的安全，他在島上到處裝了監視器，看著大家的一舉一動；為了讓大家都能自保，他用他自己的標準，希望所有的人都按照他的指示去學習做陷阱。
但是，島民被圍起來，也出不了島；到處都是監視器，島民覺得沒有隱私；沒有自己的時間和空間，必須一定要做陷阱，也讓小島民開始抱怨。阿威心想：「既然島民選擇我當領袖，我就有權力和義務要保護大家，我是為了島上居民好，為什麼他們還要抱怨呢？……」
原來，島民想的和阿威想的並不一樣呢？骨頭島的島民該怎麼處理這難題呢？
本書特色
臺灣首套專為培養兒童法治觀念所設計的繪本。讓孩子潛移默化中養成民主國家公民應有的能力及思維。並透過繪本故事主角的智慧與經驗，學習公民正義並擁有勇於負責的承擔與責任。
＊有注音
臺灣第一本帶領孩子思考法治內涵的原創繪本
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