一起把老師找回來！奇妙的數學推理就此展開！
班導師竟然生病了！羅研山、李道永和朱雅英同學被指定為班代表，去老師家探望他。原以為老師會好好待在家裡休息，沒想到，老師竟然不見蹤影！書房裡有一張紙條，上面寫著奇怪的數學暗號。老師該不會被綁架了吧？於是，三個小朋友決定循著線索去找綁架犯，把老師救出來。
請孩子也一起和主角們破解書中的謎題吧！
利用乘法、線對稱圖形、長度測量、圖形與空間、代數與等量公理等數學知識，讓孩子提前打好數學基礎，建立孩子對數學的信心，發現學數學的樂趣！
商品功能：
★讓孩子化身為小偵探，在幽默的故事情節中享受數學解謎的樂趣。
★觀察力也是數學重要能力之一，書中的找不同遊戲考驗孩子敏銳的觀察力。
★以簡單易懂的插圖輔助學習，低年級的孩子也能輕鬆理解，訓練數學思考力。
★提早奠定數學基礎，讓孩子不排斥數學，並建立自信心。
★附國小課程連結表，每章節均對應國小數學課程，作為輔助參考。
本書特色
1. 身歷其境解開謎題
書中的遊戲及圖表題可直接作答於書上，不僅僅是閱讀，更鼓勵孩子練習各項題目，彷彿化身為書中的小偵探，一同享受解題的樂趣。
2. 訓練數學邏輯思考
數學是多數孩子最害怕的科目，因為不只需要算術技巧，更要懂得邏輯概念。希望孩子藉由解題、推理的過程中，訓練邏輯思考力。
3. 簡易圖表輔助學習
以簡單易懂的插圖輔助學習，例如乘法、線對稱、平面圖形的空間位置，讓抽象的數學概念變得具體、更容易理解。
4. 體會學數學的樂趣
本書將枯燥乏味的數學題化為有趣的故事，讓數學不只是呆板的數字，更是一道道輕鬆好玩的遊戲，讓孩子感受到數學的有趣之處，從「接受」數學進而「愛上」數學。
班導師竟然生病了！羅研山、李道永和朱雅英同學被指定為班代表，去老師家探望他。原以為老師會好好待在家裡休息，沒想到，老師竟然不見蹤影！書房裡有一張紙條，上面寫著奇怪的數學暗號。老師該不會被綁架了吧？於是，三個小朋友決定循著線索去找綁架犯，把老師救出來。
請孩子也一起和主角們破解書中的謎題吧！
利用乘法、線對稱圖形、長度測量、圖形與空間、代數與等量公理等數學知識，讓孩子提前打好數學基礎，建立孩子對數學的信心，發現學數學的樂趣！
商品功能：
★讓孩子化身為小偵探，在幽默的故事情節中享受數學解謎的樂趣。
★觀察力也是數學重要能力之一，書中的找不同遊戲考驗孩子敏銳的觀察力。
★以簡單易懂的插圖輔助學習，低年級的孩子也能輕鬆理解，訓練數學思考力。
★提早奠定數學基礎，讓孩子不排斥數學，並建立自信心。
★附國小課程連結表，每章節均對應國小數學課程，作為輔助參考。
本書特色
1. 身歷其境解開謎題
書中的遊戲及圖表題可直接作答於書上，不僅僅是閱讀，更鼓勵孩子練習各項題目，彷彿化身為書中的小偵探，一同享受解題的樂趣。
2. 訓練數學邏輯思考
數學是多數孩子最害怕的科目，因為不只需要算術技巧，更要懂得邏輯概念。希望孩子藉由解題、推理的過程中，訓練邏輯思考力。
3. 簡易圖表輔助學習
以簡單易懂的插圖輔助學習，例如乘法、線對稱、平面圖形的空間位置，讓抽象的數學概念變得具體、更容易理解。
4. 體會學數學的樂趣
本書將枯燥乏味的數學題化為有趣的故事，讓數學不只是呆板的數字，更是一道道輕鬆好玩的遊戲，讓孩子感受到數學的有趣之處，從「接受」數學進而「愛上」數學。