「美國科學教師協會」推薦給小學生的傑出科學童書
正確建構國小自然課程中最抽象、重要的物理觀念
最好懂——適合國小低中年級閱讀
最好做——取材日常用品動手實驗
物理就在生活裡。這套物理繪本，幫助小學生理解日常生活裡的物理現象，提早培養科學素養！
★四大主題，扣合國小自然課程：
✔水的密度﹙國小中年級﹚
✔光波的原理﹙國小中年級﹚
✔磁鐵的性質﹙國小中年級﹚
✔簡單機械的科學原理﹙國小高年級﹚
全美最受教師、家長歡迎，給兒童的第一套生活物理繪本。
以最簡單活潑的方式介紹最重要的物理知識，
讓兒童在有趣的故事情境和生活化的角色中，盡情學習。
啟發兒童「找到問題、學習解答」的關鍵。
1.《好玩的密度：能漂浮和不能漂浮的物體》
「水的特性」是小學中年級自然課程學習的重要概念，想進一步瞭解水的密度嗎？透過比較物體和水密度之間的關係，建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要概念。
2.《好玩的光波：折射和反射》
扣合國小中年級自然科學課程，探討與「光」有關的問題。光看得見，卻又摸不到﹔好像有，卻不是很具體存在。光到底是什麼？為什麼物體有各式各樣不同顏色？為什麼站在陽光下會出現影子？
3.《好玩的磁性：相吸或相斥》
扣合國小中年級自然科學課程，探討磁鐵的性質。磁鐵具有相互吸引或排斥的特性，不用接觸就能產生磁力的作用，透過磁鐵相吸或相斥的作用力，各種電器設備才能正常運作。我們一起打開書本，探索磁鐵的奧妙。
4.《好玩的機器原理：輪子、槓桿、滑輪》
扣合國小高年級自然科學課程，學習簡單機械的科學原理。本書以精心繪製的圖畫搭配適當的文字說明，原本抽象難懂的機械原理變得淺顯易懂，將科學原理應用在生活當中，為我們解決了很多難題，讓生活變得更好！
名人推薦
★米 蘭老師 強力推薦
★楊世昌老師 專業導讀
（臺北市長春國小教師兼主任、臺北市國小自然科學輔導小組兼任輔導員）
★張東君：物理課可以這麼有趣嗎？一起動手做做看吧！
（科普作家）
正確建構國小自然課程中最抽象、重要的物理觀念
最好懂——適合國小低中年級閱讀
最好做——取材日常用品動手實驗
物理就在生活裡。這套物理繪本，幫助小學生理解日常生活裡的物理現象，提早培養科學素養！
★四大主題，扣合國小自然課程：
✔水的密度﹙國小中年級﹚
✔光波的原理﹙國小中年級﹚
✔磁鐵的性質﹙國小中年級﹚
✔簡單機械的科學原理﹙國小高年級﹚
全美最受教師、家長歡迎，給兒童的第一套生活物理繪本。
以最簡單活潑的方式介紹最重要的物理知識，
讓兒童在有趣的故事情境和生活化的角色中，盡情學習。
啟發兒童「找到問題、學習解答」的關鍵。
1.《好玩的密度：能漂浮和不能漂浮的物體》
「水的特性」是小學中年級自然課程學習的重要概念，想進一步瞭解水的密度嗎？透過比較物體和水密度之間的關係，建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要概念。
2.《好玩的光波：折射和反射》
扣合國小中年級自然科學課程，探討與「光」有關的問題。光看得見，卻又摸不到﹔好像有，卻不是很具體存在。光到底是什麼？為什麼物體有各式各樣不同顏色？為什麼站在陽光下會出現影子？
3.《好玩的磁性：相吸或相斥》
扣合國小中年級自然科學課程，探討磁鐵的性質。磁鐵具有相互吸引或排斥的特性，不用接觸就能產生磁力的作用，透過磁鐵相吸或相斥的作用力，各種電器設備才能正常運作。我們一起打開書本，探索磁鐵的奧妙。
4.《好玩的機器原理：輪子、槓桿、滑輪》
扣合國小高年級自然科學課程，學習簡單機械的科學原理。本書以精心繪製的圖畫搭配適當的文字說明，原本抽象難懂的機械原理變得淺顯易懂，將科學原理應用在生活當中，為我們解決了很多難題，讓生活變得更好！
名人推薦
★米 蘭老師 強力推薦
★楊世昌老師 專業導讀
（臺北市長春國小教師兼主任、臺北市國小自然科學輔導小組兼任輔導員）
★張東君：物理課可以這麼有趣嗎？一起動手做做看吧！
（科普作家）