★本書作者獲獎眾多，更曾獲瑞士兒童與青年媒體獎。
　　★本書繪者擅長描繪生動的動物，更曾獲國際安徒生大獎提名
　　★本書以兩隻動物可愛的互動，引起孩子對閱讀的興趣。

　　狗狗被鍊子綁住了，主人不准他跑太遠，這樣狐狸就沒辦法找狗狗一起去圖書館了！不過狗狗有一塊神奇的玻璃平板，不只可以用來玩遊戲，甚至還可以讓他看書、聽故事，因為玻璃平板將整個圖書館裝在裡面了，本書讓小朋友愛上閱讀！

　　小故事大啟發
　　在科技進步得越來越快的網路時代裡，電子書儼然成為一種趨勢。網路及電子書帶給我們查找書及、閱讀上的方便，而實體書則是讓我們能夠細細地品嘗文字躍然紙上的醍醐味。本書很巧妙地運用了狐狸及狗狗的對話，以可愛的互動，分別帶出書的好處、電子書的好處，以及不可抹滅的實體書籍的必要性。

　　總編評介
　　1.畫風評介：
　　卡特琳‧莎樂爾擅長用色鉛筆質感的上色，搭配剪貼的手法，描繪一個個具有童趣的畫面。畫面裡經常出現歪曲的手寫字呈現的文字，作為狐狸所寫的字，更從這一個小細節中與本書最一開頭「狐狸會讀書，也會寫字。」一句相互呼應，即為本書的核心概念之一——閱讀的好處。

　　2.故事評介：
　　本書為「狐狸愛上圖書館」的續作，一改之前以狐狸作為主角的故事，本次故事以狗狗的視角出發，也從講述「實體書」的面向，轉而闡述「電子書」的好處。作者以一搭一唱的方式，用兩隻動物的互動像是說相聲一樣地分別向讀者闡述書與閱讀的重要性。

　　3.總評：
　　作者擅長以可愛童趣的故事情節，表達重要的核心概念，介紹兩種書籍的方便性，更藉由狐狸的介紹，讓小孩子知道「閱讀」是一件多美妙的事。

各界評介

　　「不只對小孩子，對大人來說同樣充滿魅力！」——官方網站讀者回饋
　　「可愛的狐狸和狗狗對話，孩子們都覺得很有趣。」——讀者回饋
　　「插圖與故事特色為富有表現力，引人入勝！」——讀者回饋

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