人生並不公平。但我知道，
　　有些人可以懷抱許多不同的夢想，
　　並看著它們一一實現。

　　「人生不公平！因為我不小心得罪錯了人，這輩子只能當個奴工，欠他的債一輩子也還不了。我本來可以當老師，可以上大學，但他掌握了所有的權力，我所有的夢想都幻滅了……。」

　　十二歲的巴基斯坦少女阿曼，喜歡閱讀和上學，一直夢想成為一名教師。某一天，她因為堅持正義、不向惡勢力屈服，不小心得罪了村子的大地主，因而受到懲罰，為了贖罪還債，她被迫離開家人，住進可汗大人的莊園工作，成了一名小奴工。

　　在可汗大人家，阿曼感受到奴工與主人間的不平等待遇，她在心裡仍懷抱著希望，夢想著還能繼續上學、寫詩，和家人幸福的住在一起，她鼓起勇氣，努力讓自己適應這個充滿不公平規則的新生活，然而一旦成為契約奴工，就永遠沒有辦法翻身，阿曼該怎麼做，才能幫助自己重獲自由？

得獎紀錄

　　美國亞馬遜書店年度最佳童書
　　美國邦諾書店青少年年度好書
　　美國紐約公共圖書館年度最佳童書
　　美國公共廣播電臺年度最佳童書
　　美國《華盛頓郵報》年度最佳童書
　　美國《出版人週刊》年度最佳童書
　　美國《柯克斯書評》年度最佳童書
　　美國《學校圖書館期刊》年度最佳童書
　　美國「艾蜜莉亞．布魯姆書單」年度最佳童書
　　美國YALSA年度最佳童書
　　美國紐約河濱街教育學院年度最佳童書

名人推薦

　　▍安石榴／童話作家
　　▍吳淡如／暢銷作家、知名節目主持人
　　▍宋怡慧／新北市丹鳳高中圖書館主任
　　▍沈雅琪（神老師）／資深國小教師
　　▍林怡辰／彰化縣原斗國小教師
　　▍洪淑青／親子作家
　　▍黃愛真／高雄市立一甲國中閱讀教師
　　▍廖雲章／獨立評論＠天下頻道總監
　　▍歐陽立中 Super教師／暢銷作家
　　▍盧郁佳／作家
　　齊聲推薦

國內佳評如潮

　　安石榴／童話作家
　　當我們生活在相對平等的狀態中，很容易忘記有很多人正在遭受不平等的待遇。《阿曼的希望》提醒我們：要把善意與平等待人放在思維的中心點，每個人都應警敏，且有責任去改善社會文化裡（壓迫個人）的陰暗面。

　　宋怡慧／新北市丹鳳高中圖書館主任
　　《阿曼的希望》是一個帶著些微哀愁的美麗故事，以深刻細膩的筆觸描繪阿曼不該被剝奪的人權，她用行動證明給讀者明白：奴工的處境求的不是絕望罅縫中透出同情的微光，她要的是消弭這個階級，回歸人與人之間相互公平的真實對待。

　　林怡辰／彰化縣原斗國小教師
　　翻開書頁後就停不下來，我跟著阿曼的腳步、痛苦、掙扎……只因得罪地主就得搭上一輩子的自由當女僕，她最後到底可否重獲自由？本書涵蓋受教權、奴工、經濟階級、性別平等、反威權等主題，在閱讀中歎息和同理，和孩子一同感受這段阿曼的人生吧！

　　洪淑青／親子作家
　　阿曼身上散發出永不氣餒、不畏威權、勇敢不退卻的精神，讓人感受到勇氣的力量，那是孩童成長中應培養的人格特質。

　　黃愛真／高雄市立一甲國中閱讀教師
　　在這裡的運作規則是：女孩無法繼承家裡的一切，卻要承擔家族的各種負債……她只能憑藉堅持與勇氣，順從同時抵抗整個社會，才有機會品嘗象徵苦盡後甘甜的紅色石榴。

　　歐陽立中 Super教師／暢銷作家
　　我曾帶學生玩過一個遊戲，叫做「飄移的起跑線」。我問幾道跟家庭背景有關的問題，像是家裡有買房的往前、雙薪家庭的往前，最後讓孩子們搶飲料。家庭狀況好的孩子，理所當然搶到飲料。但重點不在飲料，而在「人生的本質」。《阿曼的希望》揭露出「人生不公平」的本質。對多數人而言，只要努力就有機會實現夢想；但對阿曼而言，擺脫奴工身分，才有談夢想的機會。而阿曼代表的，更是這世上被威權綁架的廣大女性。讀完這本書，世界會不會變好，我不知道；但我知道的是，當你開始關注女性議題，世界會因此明亮一些。

　　盧郁佳／作家
　　美國人一直在教下一代何謂民主，如何爭取。奴隸不該忠於主子，該忠於自己的同伴，為自己的階級爭取自由。臺灣小孩能讀到這樣的書，太幸運了。

國際媒體盛讚

　　本書故事精采動人，內容探討契約奴工、經濟階級、家庭、反抗威權，以及最後重獲自由等議題。書中每位角色的困境皆令我沉思良久，而他們的遭遇也改變了我。──紐伯瑞文學獎、林格倫兒童文學獎得主賈桂琳．伍德森（Jacqueline Woodson）

　　《阿曼的希望》是薩依德寫給青少年的小說處女作，內容不但反應時事、鼓舞人心，更讚揚為了正義而奮戰的英勇精神。──《柯克斯書評》

　　阿曼成為奴工的經驗讓她觀察到一個陌生的世界，地主家裡充滿性別不平等、對勞工剝削的日常，薩依德筆下的世界充滿說服力，氣氛緊張，令人對於契約奴工此一議題大開眼界。──《出版人週刊》

　　本書文筆樸實且充滿感情，描繪在現代巴基斯坦的一個小村莊裡，對於女性及女孩的束縛，讓人聯想到《我是馬拉拉》奮力爭取女孩受教權。──《青年倡導者之聲》雙月刊

　　＊適讀年齡：10歲以上