我的家和別人家不一樣，
　　是一間傳統的玻璃工廠，
　　是爺爺努力一輩子的心血結晶。
　　有一天，爺爺突然生病了，
　　玻璃工廠只好停工了，
　　誰能接手工廠，讓「哧咔！哧咔！」的聲音永遠不停止呢？

　　隨著時代變遷，傳統玻璃產業式微，年輕人放棄學習傳統玻璃工藝技法，選擇離鄉背井打拚。留守家鄉的長者，看著世代經營的老工廠沒人接手，面對傳統工藝失傳的危機，感到無奈也不安。

　　下一代選擇去或留，學或不學，放棄或堅守，都將影響傳統產業文化的延續。

　　傳統產業的經濟價值也許不像早期輝煌時期，但其中卻隱含無數前人揮汗努力和傳遞的文化精神，以及對這片土地的認同和堅持。故事中，小男孩的爸爸願意回鄉接手家業，創新轉型，為舊產業找到了新生命。小男孩雖然年紀小，但看著爺爺對玻璃工藝的堅持，以及爸爸對親情家庭的執著和重視，在互相扶持和關愛下，對生命、家庭、親情、工藝文化有了更多的認同感。

　　本書作者以版畫技法突顯傳統玻璃工廠古樸懷舊的氛圍，與玻璃晶瑩剔透的質地形成強烈對比，期望讀者不只看見故事的意涵，也能感受作者獨特的創作和巧思。

本書特色

　　1.    運用各式傳統版畫媒材與技法，兼具古樸質感，巧妙變幻出豐富多樣的色彩。
　　2.    跟隨小男孩的腳步，認識傳統玻璃工藝技法，了解傳統文化價值並加以珍視。
　　3.    劇情深刻描述祖孫三代彼此關懷的親情寫照，帶給讀者對於生命、家庭、親情的認同感。

得獎紀錄

　　★「好書大家讀」選書
　　★臺灣文學館文學好書
　　★文化部優良讀物推介
　　★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
　　★第二十五屆信誼幼兒文學獎評審委員特別推薦
　　★中國時報開卷版推薦

溫情推薦

　　臺灣亟需擴展以在地文化為題材，具深層文化底蘊的圖畫書，以找回失根蘭花的教育旱象。我們看到《爺爺的玻璃店》，正是透過傳統產業與版畫技法交織而成，兼具古樸質感的圖畫書，其生命力在於深刻描述祖孫三代彼此關懷的親情寫照。有體驗且點亮鄉土情懷，對豐富孩子的視野、提升敏銳的觀察力，有實質助益。展現的精神食糧，值得細細品味，在指導孩子時，可從閱書、說書、演書到寫（畫）書，以延展意境。──吳錦森／臺中市新社國小校長

　　秀毓老師以其質樸的文字與精緻的版畫，敘說一個蛻變中的玻璃工業藝術故事。我們從《爺爺的玻璃店》中看到作者深厚的文化深度及藝術創作素養，更看到她身上所散發出熱烈的鄉土情懷與教育熱誠。更重要的是，這是件充滿童心、童趣而值得推薦的圖畫書。──陳惠邦／前國立新竹教育大學校長

　　爺爺的玻璃店，是師傅一生心血的結晶，讓我們用最誠懇的態度，欣賞張秀毓老師的圖畫書，了解師傅怎樣用生命塑造玻璃的孩子！──呂紹澄／新竹縣博愛國小退休校長  

　　《爺爺的玻璃店》，藏著童年深刻的記憶，鑄著家族薪火相傳的印記，藉由一尊尊絢麗光彩的玻璃作品，讓創新世代的思維，融入復古的樸實元素，串連祖孫的隔代情感，也延續父子兩代的家學傳承，讓我們走入秀毓老師的繪本世界，一窺美麗的炫彩玻璃藝術吧！──孫扶志／臺灣嬰幼兒教保學會第三屆理事長

　　＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，8歲以上自己閱讀