作者何海濤親自去到「教育第一」的芬蘭考察，以一個老師的身份去參與考察團，了解這個地方是如何辦教育。透過文字，與讀者分享當中的所見所聞。
15位老師帶着夢想，踏足芬蘭，把35天的經歷結集成書。
從新角度分析芬蘭教育十大特色：
．教得少，功課少Less is More Learning By Doing(從做中學)
．重視生活教育，不死讀書
．上課時間短，多休息
．教實用知識，夠貼地
．給孩子寬闊空間找興趣
．小班教育，讓老師可以了解每一個學生
．森林是最好的教室
．校園有家的感覺
．家校合作，建立無競爭學習環境
．以全新角度分析
15位老師帶着夢想，踏足芬蘭，把35天的經歷結集成書。
從新角度分析芬蘭教育十大特色：
．教得少，功課少Less is More Learning By Doing(從做中學)
．重視生活教育，不死讀書
．上課時間短，多休息
．教實用知識，夠貼地
．給孩子寬闊空間找興趣
．小班教育，讓老師可以了解每一個學生
．森林是最好的教室
．校園有家的感覺
．家校合作，建立無競爭學習環境
．以全新角度分析