本書特色
涵養閱讀三力、精進書寫三力的讀本
以閱讀跨域文本成就書寫為教學特色，藉網頁平臺為閱讀與書寫「六力」實踐場域。在教學上，引導學生閱讀對應各院系之文本，培養閱讀三力：自我閱讀力、解讀跨界力、思考邏輯力，並以在地人文關懷視角出發，輔導學生書寫，精進書寫三力：現場感動力、資訊組構力、團體發展力。
涵蓋學院跨域與通識視野的讀本
讀本分為九大單元，分別對應人文社會、哲學心理，及餐旅廚藝、機電資材、管理財銷、設藝傳播、外語休閒、生物藥保、醫護健體相關領域，選文兼顧不同院系需求。其中，鄉土情懷、民俗典儀與學生所屬院系之單元，為學期必授教材，教師另就自我課程規劃，教授對應其他院系單元課程。透過跨域閱讀與書寫，啟迪在地自覺，涵容全球視野。
涵養閱讀三力、精進書寫三力的讀本
以閱讀跨域文本成就書寫為教學特色，藉網頁平臺為閱讀與書寫「六力」實踐場域。在教學上，引導學生閱讀對應各院系之文本，培養閱讀三力：自我閱讀力、解讀跨界力、思考邏輯力，並以在地人文關懷視角出發，輔導學生書寫，精進書寫三力：現場感動力、資訊組構力、團體發展力。
涵蓋學院跨域與通識視野的讀本
讀本分為九大單元，分別對應人文社會、哲學心理，及餐旅廚藝、機電資材、管理財銷、設藝傳播、外語休閒、生物藥保、醫護健體相關領域，選文兼顧不同院系需求。其中，鄉土情懷、民俗典儀與學生所屬院系之單元，為學期必授教材，教師另就自我課程規劃，教授對應其他院系單元課程。透過跨域閱讀與書寫，啟迪在地自覺，涵容全球視野。