※《天才達文西的藝術教室》即將登場

　　【跨學科整合，像達文西一樣進行科學專題計畫】
　　500多年前，達文西就知道科學，技術，工程，藝術和數學（STEAM）的領域都緊密相連，充滿好奇心的他不僅是一位雕塑家、畫家、建築師、設計師，同時也是科學家、工程師和發明家。本書以達文西的五個重要科學主題，結合藝術、科學與自然等跨學科，教孩子藉由完成一個個有趣的科學專題計畫去探索科學原理，從計劃到執行共包括七個步驟：

　　第一步 觀察
　　第二步 提出有趣的問題
　　第三步 形成假說
　　第四步 決定步驟以測試假說
　　第五步 測試假說並記錄數據
　　第六步 提出通則
　　第七步 確認實驗資料可以反映假說的正確性嗎?
　　而孩子所採取的步驟、投注的心血以及想像，將是最後成功的關鍵。

　　【互動式冒險，將STEAM帶入生活應用】
　　透過通俗易懂、引人入勝的說明，以及趣味的動手做實驗，跟孩子分享跨學科探究的精神。書中充分利用兒童天生的好奇心，探索達文西喜歡的五個主題，包括飛行、運動、能量、設計與透視圖、天文學。每個主題先由物理、化學、數學和工程概念解釋後，再讓孩子以親身體驗的原則，一步步實踐各個STEAM活動。他們將探索：

　　•透過觀察鳥類並嘗試紙飛機設計來學會飛行物理學
　　•透過製造纏繞蜻蜓來學會運動科學
　　•通過使穀物“跳舞”來移動電子，學會能量學
　　•學會再生材料製造紙張和織物的技術設計
　　•學會繪製3D幻覺的科學視角

　　【兒童STEAM專家設計，兼具趣味、知識與啟發】
　　作者本身為美國STEAM教育專家，擁有十多年的豐富教學與實作經驗，書中以達文西的思考脈絡，設計符合其科學研究精神的專案，以活潑有趣的方式引導孩子從事科學探索。

　　例如在第一章展翅高飛，從空氣的性質、空氣如何支撐物體飛行、物體如何上升與下降，到飛行需要的四個力，讓孩子完整了解飛行的奧祕，其中搭配紙飛機、降落傘、風箏的手作實驗，讓孩子記錄驗過程與數據。孩子不僅從中學會達文西的思考方式，也獲得相關科學知識，及未來學習的啟發。

名人推薦

　　陳訓祥／國立科學工藝博物館館長
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各界好評

　　《紐約書評》：本書為尋求跨學科教學計劃、著重科學教育的教師，提供了極好的資源。