▍從《青蛙大俠江河湖》、《青蛙阿啾的叫聲》，到這本《跳吧！青蛙小畢》，湯姆牛以青蛙為主角，創作出這系列關於學習、成長與尊重個體的「青蛙三部曲」。
▍青蛙小畢找到適合自己的環境和懂得欣賞自己的朋友之後，才得以自在的展現自我、學習成長，進而超越自我的設限。
▍人生的旅途中充滿各種挑戰，湯姆牛以溫柔不說教的故事和溫暖的同理心，讓孩子明白自己並不孤獨，撫慰孩子、陪伴孩子找到勇氣，樂觀面對未來。
金鼎獎、豐子愷兒童圖畫書獎、書展大獎得主，波隆那入選插畫家
湯姆牛 最新成長繪本
在原本住的池塘，青蛙小畢和其他青蛙有點格格不入：青蛙們喜歡一起熱熱鬧鬧的吃東西、聊天，但小畢喜歡安靜；他們很會跳舞，小畢卻手腳不協調，老是跳錯邊；他們常常去爬山，而小畢總是在半路就覺得不舒服……有一天，大家在玩跳遠遊戲，可是輪到小畢時，其他青蛙竟然批評他動作慢吞吞，不會跳舞、不會爬山，什麼都做不到！聽到同伴的冷言冷語，小畢難過的離開，來到了另一個池塘。小畢可以融入新環境嗎？他真的什麼都做不到嗎？在這裡，他的優點會被看見嗎？
從《青蛙大俠江河湖》、《青蛙阿啾的叫聲》，到這本《跳吧！青蛙小畢》，湯姆牛以青蛙為主角，創作出這系列關於學習、成長與尊重個體的「青蛙三部曲」。青蛙小畢離開原本不被接受的地方，踏上尋找自我的旅程，來到另一個池塘之後，他得以展露自己的天分、獲得肯定、找到自信、學習成長，進而超越自我的設限。湯姆牛以一貫鮮明的圖像風格、趣味簡約的造型、設計感十足的構圖，呈現出充滿童趣和想像的畫面，並且巧妙的運用青蛙的造型變化，對比出單一與多元族群，暗示著包容與接納；同時也運用背景色彩的改變，象徵小畢的心境變化與處境。
▍青蛙小畢找到適合自己的環境和懂得欣賞自己的朋友之後，才得以自在的展現自我、學習成長，進而超越自我的設限。
▍人生的旅途中充滿各種挑戰，湯姆牛以溫柔不說教的故事和溫暖的同理心，讓孩子明白自己並不孤獨，撫慰孩子、陪伴孩子找到勇氣，樂觀面對未來。
金鼎獎、豐子愷兒童圖畫書獎、書展大獎得主，波隆那入選插畫家
湯姆牛 最新成長繪本
在原本住的池塘，青蛙小畢和其他青蛙有點格格不入：青蛙們喜歡一起熱熱鬧鬧的吃東西、聊天，但小畢喜歡安靜；他們很會跳舞，小畢卻手腳不協調，老是跳錯邊；他們常常去爬山，而小畢總是在半路就覺得不舒服……有一天，大家在玩跳遠遊戲，可是輪到小畢時，其他青蛙竟然批評他動作慢吞吞，不會跳舞、不會爬山，什麼都做不到！聽到同伴的冷言冷語，小畢難過的離開，來到了另一個池塘。小畢可以融入新環境嗎？他真的什麼都做不到嗎？在這裡，他的優點會被看見嗎？
從《青蛙大俠江河湖》、《青蛙阿啾的叫聲》，到這本《跳吧！青蛙小畢》，湯姆牛以青蛙為主角，創作出這系列關於學習、成長與尊重個體的「青蛙三部曲」。青蛙小畢離開原本不被接受的地方，踏上尋找自我的旅程，來到另一個池塘之後，他得以展露自己的天分、獲得肯定、找到自信、學習成長，進而超越自我的設限。湯姆牛以一貫鮮明的圖像風格、趣味簡約的造型、設計感十足的構圖，呈現出充滿童趣和想像的畫面，並且巧妙的運用青蛙的造型變化，對比出單一與多元族群，暗示著包容與接納；同時也運用背景色彩的改變，象徵小畢的心境變化與處境。