★美國凱迪克大獎二度得主維吉尼亞‧李‧巴頓的雋永之作。
★本書榮獲美國出版社名人希爾維女士精選為百大童書。
★集友情、淚水、歡笑與奮鬥於一身的熱血故事。
★兼具歷史縱深與浪漫情懷，獻給所有喜愛工程車的孩子。
邁克和蒸汽挖土機瑪莉號是工作時的最佳拍檔。瑪莉號一天能挖的土，跟一百個男人能挖的一樣多呢。不過有天，新式挖土機來到了大城市，使瑪莉號面臨了被淘汰的命運！幸好，波珀維爾鎮願意讓瑪莉號為他們蓋一座新的市鎮大廳，條件是：得在太陽下山之前完成！究竟，邁克和瑪莉號能否在時代的劇變中放手一搏，向大家證明他們的厲害呢？
小故事大啟發
本書主角邁克和蒸汽挖土機瑪莉號憑著極高的工作效能與熱情，為城市帶來了完善的交通建設與繁榮經濟。然而，隨著新式挖土機的發明，邁克和瑪莉號面臨了被時代淘汰以及自我認同的危機。書中透過波珀維爾鎮的新建案，給予邁克和瑪莉號展現自我的新契機，也同時向世人證明了傳統工具的精神與價值。孩童在閱讀本書時，也能從邁克和瑪莉號的奮鬥過程中，理解到人與工具之間的情感羈絆，以及舊有事物仍有其難以取代的重要性。
本書特色
1.透過巧妙的畫面安排，引導讀者視線，營造流暢的閱讀體驗。
2.將工程車擬人化，渲染人與日常器物間深厚的情誼。
3.在閱讀的樂趣之外，思考在時代變遷下如何自處。
各界評介
「最後的結局令人心滿意足，又充滿娛樂性。絕對會令喜愛工程車的小讀者們愛不釋手。」 ──科克斯書評 (Kirkus Reviews)
「以圖像將時代的變遷具象化，為當代難得一見的創舉。」──美國出版大社霍頓米夫林（Houghton Mifflin Harcourt）
總編評介
1.畫風評介：
巴頓的繪本非常重視對稱性與視覺動線的流暢性。對開的兩頁圖文版面，經常呈現鏡射的結構設計，也會配合另一頁的圖片調整文字排列的造型，在趣味之外，更使讀者的視線能順著文字的方向，流暢的轉移到對頁的畫面。作者還巧妙地以漂浮的雲朵、推土機的裊裊蒸氣、移動時的速度線，以及排隊的人潮，來營造畫面的動力，增加畫面的流動性。
2.故事評介：
巴頓最終仍為邁克和瑪莉號安排了一個美好的結局。接納他們的波珀維爾鎮，是作者打造出的理想歸屬，也是作者「心靈原鄉」的投射。瑪莉號在市政廳的落腳處，是一種空間上的安頓，也是一種時間上的回歸，回到那段屬於他們的往日美好時光，也反映了巴頓的童年回憶：人們友善包容，還保有鄉村純樸的風情。而這種回憶與感懷，如今則在孩子們的遊戲經驗中再現，因此巴頓這般情節安排，更具有歷史記憶傳承的意味。
3.總評：
與巴頓同時期的繪本創作家，如勞森（Robert Lawson）、麥羅斯基（Robert McCloskey）等人，大多以寫實、細膩的畫風見長，並以童話常見的擬人化動物作為創作題材。然而，巴頓在既有的繪本領域開創了嶄新的道路。簡單的線條，與使用色塊構成的畫面，都予人大器且開闊的視野。搭配上書中智勇雙全的工程車角色，使讀者隔著畫紙亦能領略巴頓豪邁中蘊藉纖細敏感的創作性格。
＊適讀年齡：4-6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀
★本書榮獲美國出版社名人希爾維女士精選為百大童書。
★集友情、淚水、歡笑與奮鬥於一身的熱血故事。
★兼具歷史縱深與浪漫情懷，獻給所有喜愛工程車的孩子。
邁克和蒸汽挖土機瑪莉號是工作時的最佳拍檔。瑪莉號一天能挖的土，跟一百個男人能挖的一樣多呢。不過有天，新式挖土機來到了大城市，使瑪莉號面臨了被淘汰的命運！幸好，波珀維爾鎮願意讓瑪莉號為他們蓋一座新的市鎮大廳，條件是：得在太陽下山之前完成！究竟，邁克和瑪莉號能否在時代的劇變中放手一搏，向大家證明他們的厲害呢？
小故事大啟發
本書主角邁克和蒸汽挖土機瑪莉號憑著極高的工作效能與熱情，為城市帶來了完善的交通建設與繁榮經濟。然而，隨著新式挖土機的發明，邁克和瑪莉號面臨了被時代淘汰以及自我認同的危機。書中透過波珀維爾鎮的新建案，給予邁克和瑪莉號展現自我的新契機，也同時向世人證明了傳統工具的精神與價值。孩童在閱讀本書時，也能從邁克和瑪莉號的奮鬥過程中，理解到人與工具之間的情感羈絆，以及舊有事物仍有其難以取代的重要性。
本書特色
1.透過巧妙的畫面安排，引導讀者視線，營造流暢的閱讀體驗。
2.將工程車擬人化，渲染人與日常器物間深厚的情誼。
3.在閱讀的樂趣之外，思考在時代變遷下如何自處。
各界評介
「最後的結局令人心滿意足，又充滿娛樂性。絕對會令喜愛工程車的小讀者們愛不釋手。」 ──科克斯書評 (Kirkus Reviews)
「以圖像將時代的變遷具象化，為當代難得一見的創舉。」──美國出版大社霍頓米夫林（Houghton Mifflin Harcourt）
總編評介
1.畫風評介：
巴頓的繪本非常重視對稱性與視覺動線的流暢性。對開的兩頁圖文版面，經常呈現鏡射的結構設計，也會配合另一頁的圖片調整文字排列的造型，在趣味之外，更使讀者的視線能順著文字的方向，流暢的轉移到對頁的畫面。作者還巧妙地以漂浮的雲朵、推土機的裊裊蒸氣、移動時的速度線，以及排隊的人潮，來營造畫面的動力，增加畫面的流動性。
2.故事評介：
巴頓最終仍為邁克和瑪莉號安排了一個美好的結局。接納他們的波珀維爾鎮，是作者打造出的理想歸屬，也是作者「心靈原鄉」的投射。瑪莉號在市政廳的落腳處，是一種空間上的安頓，也是一種時間上的回歸，回到那段屬於他們的往日美好時光，也反映了巴頓的童年回憶：人們友善包容，還保有鄉村純樸的風情。而這種回憶與感懷，如今則在孩子們的遊戲經驗中再現，因此巴頓這般情節安排，更具有歷史記憶傳承的意味。
3.總評：
與巴頓同時期的繪本創作家，如勞森（Robert Lawson）、麥羅斯基（Robert McCloskey）等人，大多以寫實、細膩的畫風見長，並以童話常見的擬人化動物作為創作題材。然而，巴頓在既有的繪本領域開創了嶄新的道路。簡單的線條，與使用色塊構成的畫面，都予人大器且開闊的視野。搭配上書中智勇雙全的工程車角色，使讀者隔著畫紙亦能領略巴頓豪邁中蘊藉纖細敏感的創作性格。
＊適讀年齡：4-6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀