結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式
　　一本充滿愛與正能量的暖心繪本，也是具體可實踐的教養書

　　愛的繪本故事+心的教養練習
　　讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈，
　　以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量
　　願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界

　　跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光
　　step.1 爸爸媽媽先讀過一遍
　　step.2 與孩子一起享受故事
　　step.3 和孩子討論情節內容
　　step.4 將教養練習融入生活

　　不想上課的辰辰、擔心辰辰遲到的爸爸，
　　親子間的爭吵、僵持，每個家庭的日常……
　　到底辰辰的情緒從何而來？爸爸又該怎麼做？
　　同理孩子、接納孩子，就是對孩子最大的愛。

　　★part 1：療癒親子的繪本故事
　　星期六要上足球課，辰辰卻從早上就開始鬧，
　　他故意打翻牛奶、不換衣服、不穿鞋子……到了球場還不肯往前走，
　　嘴裡一直唸著：「我不想要踢足球！」
　　爸爸本來好言好語的鼓勵他，後來改成講道理說服他，
　　但是辰辰不但不聽，還生氣的大吼：「我最討厭爸爸了！」
　　面對辰辰狂風暴雨襲來的情緒，爸爸心裡也是雷電交加難以平靜，
　　這時到底要怎麼打破僵局，才能重新建立起親子溝通的橋樑？
　　孩子的行為通常都是「事出必有因」的，
　　只是時常被情緒性的語言或行為，掩蓋掉背後的委屈與難過，
　　看爸爸如何用愛與接納，陪伴辰辰勇敢面對困難。

　　★ part 2：安定內在的教養練習
　　在這個單元中，羅寶鴻老師將帶領我們再次回到故事中，
　　分析在事件中，父母和孩子的內在發生了什麼變化？

　　並提出10個具體可行的解方來應對：
　　教養心練習1：用關愛與好奇的態度，了解孩子內心真正的想法
　　教養心練習2：允許孩子在當下有情緒，It’s OK to be not OK
　　教養心練習3：先連結感情，再處理事件
　　教養心練習4：不要在情緒時做教養
　　教養心練習5：3A情緒急救
　　教養心練習6：懂得照顧自己的情緒，將能更瞭解孩子的情緒
　　教養心練習7：主動與孩子修復關係
　　教養心練習8：用語言說出孩子的感受與想法
　　教養心練習9：允許孩子的感受，陪伴孩子的感受
　　教養心練習10：連結內在渴望

　　「 暴風雨過後的天空，總是格外明朗；接納並陪伴情緒後的孩子，將有更多勇敢。」──羅寶鴻

　　期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。

　　＊有注音
　　＊適讀年齡：4歲以上

各界名人 溫暖推薦

　　王宏哲　天才領袖兒童教育中心執行長
　　王意中　王意中心理治療所所長／臨床心理師
　　何翩翩　牧村親子共學教室負責人
　　李崇建　親職作家
　　李儀婷　薩提爾教養‧親子溝通專家
　　那對夫妻　人氣親子網紅
　　林叨囝仔六寶媽Sydney　親子部落客
　　林利霏　故事媽咪
　　林舒語　喜歡用音樂講繪本的雙寶媽咪
　　神老師&神媽咪（沈雅琪）　資深教師
　　陳志恆　諮商心理師／暢銷作家
　　彭菊仙　親子作家
　　隋棠　知名演員
　　黃瑽寧　黃瑽寧醫師健康講堂
　　詹宇夫妻　正向教養Youtuber
　　趙介亭（綠豆爸）　可能幸福學院創辦人
　　趙崇甫（大樹老師）　育兒顧問
　　蔣偉文　廣播金鐘最佳主持人
　　蕭彤雯　知名主持人
　　魏瑋志　親職教育講師
　　（按姓氏筆畫排列）

推薦書評

　　林利霏 故事媽咪
　　小孩在成長過程中一定會不斷的犯錯。說教責罵和懲罰只會讓親子關係越來越緊張。這本書教會了我有效的技巧和教養觀念！

　　林舒語 喜歡用音樂講繪本的雙寶媽咪
　　世界上沒有100分的孩子，也沒有100分的父母，但卻有100分的愛。
　　孩子很愛我們，但他們也會不小心犯錯、自責。我們很愛孩子，但也會一個不小心失去理智，忘了站在孩子的角度看看他們。
　　謝謝羅寶鴻老師的書，書裡我沒有看到滿滿教養規則，而是看到了滿滿的溫暖跟愛。讓孩子藉由這本繪本了解到爸媽對他們的愛有多深，也藉由後面的教養練習，讓爸媽停下來聽聽孩子的聲音。

　　陳志恆　諮商心理師／暢銷作家
　　羅寶鴻老師的這套暖心繪本，蘊含無限智慧。讓孩子學習到，自己生來就有價值，可以脆弱，但也有無限潛能；讓大人學習到，如何陪伴孩子的無助、失落、挫敗與膽怯，傾聽孩子的心聲，讓孩子在愛中成長。

　　彭菊仙 親子作家
　　和孩子一起讀此系列的繪本，不只孩子能自然又安心地投射自己的感受，確認父母無條件的愛；爸媽在親子共讀中，更能一次次的覺醒，深掘蘊藏於內心的溫暖同理資源，以安定的自我來陪伴孩子度過所有的情緒關卡。

　　趙介亭（綠豆爸）可能幸福學院創辦人
　　羅寶鴻老師為親子創作的教養繪本，非常適合親子一起共讀，在《媽媽，你還愛我嗎？》當中，羅老師直接觸及每個孩子最深層的渴望和需求：「無條件的愛」，無論孩子的行為如何，為人父母的我們，都可以無條件的愛著孩子。而在《爸爸，我不要踢足球！》當中，則是談到在親子雙方的話語背後，所隱藏的情緒感受，透過對於感受的對話，父母可以進入到孩子的內心世界，而孩子也會因為被同理和接納，更有勇氣面對生活的挑戰與挫折！