本書內容主要有三大部分：
‧首先以個案報告的格式為架構，介紹如何在這架構中蒐集及撰寫個案的相關資料。
‧接著再詳細介紹以結構式遊戲治療四象限分類出四種類型、八種樣態的個案內涵及彼此間的區別。
‧第三部分是在有了個案資料收集及八種樣態個案內涵的認識之後，蒐集了24篇的個案報告，透過實際的個案資料來分析診斷出該個案傾向於哪一類型或同時兼具哪兩種類型的內涵。
第一、二部分是一個基礎，期待每位讀者可以詳閱這兩部分，在有關第三部分的個案報告閱讀過程，其實也是一個可以讓讀者進行概念化的練習過程。故建議可以先瀏覽本書蒐集的24篇個案報告的摘要表，選擇有興趣或與目前個案類似的個案報告來進行閱讀。在閱讀過程中，建議可以先閱讀前面有關個案資料部分，並同時給予標記。閱讀完畢之後，先自行或找同儕進行評估、討論，覺得此個案是哪一類型個案。最後再與本書該篇個案報告的分析診斷內容做對照。
個案報告撰寫及個案討論是每一位專業工作者經常參與的活動，期待本書能讓每位實務工作者可以在實務工作的同時，學習與精進概念化的能力。
‧首先以個案報告的格式為架構，介紹如何在這架構中蒐集及撰寫個案的相關資料。
‧接著再詳細介紹以結構式遊戲治療四象限分類出四種類型、八種樣態的個案內涵及彼此間的區別。
‧第三部分是在有了個案資料收集及八種樣態個案內涵的認識之後，蒐集了24篇的個案報告，透過實際的個案資料來分析診斷出該個案傾向於哪一類型或同時兼具哪兩種類型的內涵。
第一、二部分是一個基礎，期待每位讀者可以詳閱這兩部分，在有關第三部分的個案報告閱讀過程，其實也是一個可以讓讀者進行概念化的練習過程。故建議可以先瀏覽本書蒐集的24篇個案報告的摘要表，選擇有興趣或與目前個案類似的個案報告來進行閱讀。在閱讀過程中，建議可以先閱讀前面有關個案資料部分，並同時給予標記。閱讀完畢之後，先自行或找同儕進行評估、討論，覺得此個案是哪一類型個案。最後再與本書該篇個案報告的分析診斷內容做對照。
個案報告撰寫及個案討論是每一位專業工作者經常參與的活動，期待本書能讓每位實務工作者可以在實務工作的同時，學習與精進概念化的能力。