「統帥」，是對軍團以上「大部隊」之指揮而言，亦可稱為「大軍統帥」；其基本學理，是為「大軍統帥學」。其內涵，包括補給線、內線、外線、地障作戰，並以無形戰力貫通之；軍隊各級指揮官、指參軍官、戰史研究者、企業管理者必讀。

　　「統帥學教室」使用「以理論戰，以戰證理」之方法，蒐集古今中外戰爭凡94例；其中，外國46例，中國48例，含抗日戰爭12例，計22萬餘字。並繪製彩色「兵學原理」及「作戰狀況」要圖，共141張，徵引原始性與權威性史料，精細分析，相互驗證；是一部融合中西，貫通古今，理論與實戰結合，公正客觀之兵學專書。

　　孫子曰：「戰勝不復，而應形於無窮」；拿破崙亦謂：「戰術十年一變」。但「可變」者為「應用方法」，「不變」者為「基本原則」與「思維哲理」；如何運籌幃幄，造勢用勢？如何因敵制勝，主宰戰場？當為「大軍統帥」藝術之神髓。惟運用之妙，存乎一心；凡為「將帥」者，當師其意，而毋囿其型，領略全勝思想，發揮創意，以盡「統帥大軍」之全功。

本書特色

　　一、使用言簡意賅的陳述，向讀者介紹複雜深奧的軍事戰略理論，使有志於戰略研究的一般社會人士，也能夠很快的接受軍事專業學識。

　　二、作者以理論為基礎，配合中外歷史上的著名戰例，使讀者能夠很快的了解作者所闡述的理論。

　　三、作者花費大量時間精力，自行繪製近百餘幅彩色狀況圖，使讀者在閱讀書中戰例時，能夠按圖了解戰例的基本過程與發展模式，並與書中的理論相互映證。

　　四、作者曾為職業軍人，官拜陸軍空特部司令，爾後又完成博士學位，竹及晉升為正教授退休。因此作者無論在學科與術科方面都有深厚的功力，不但擁有紮實的學術訓練，同時也在軍中實務上有長久的歷練。故作者可將上述之資歷所得出的深厚學養，在書中全然展現。