為什麼我們要活著？要如何有自信？我也會死掉嗎？
為什麼我不喜歡輸？為什麼男生不能感到害怕？
對事物好奇、對大人問問題，是孩子認識世界的方式；而閱讀有助於開拓眼界和心境，讓孩子能好好長大。
這本書結合了問問題和閱讀，書中的問題都是與孩子生活相關的，透過閱讀關於這些問題的討論，能促進孩子思考、心智獲得成長。對苦於不曉得該怎麼回答孩子提問的家長來說，本書作者透過長年與孩子互動的智慧，提供給家長一個思考的方向。
現在，就帶著好奇心翻開書頁吧！
◎孩子從書中可以學到
．情緒管理：保持快樂、不亂生氣、克服恐懼與害怕、排解負面情緒、面對壓力
．人生智慧；努力付出才能成功、忍受痛苦的重要、把握當下、如何成為人生勝利組、建立自信、從失敗中學習
．生命教育：活著的意義、死亡使我們更珍視生命、面對心愛的人死亡
．人際相處：揚棄偏見、拒絕的藝術、尋找真愛、友情經營、待人處世之道
．家庭關係：與父母和手足的相處、與父母的溝通、如何看待父母離異、認識繼親家庭
．多元社會：理解與包容「不一樣」，並認識性別刻板印象
◎與課綱三大核心素養接軌（引號內為該核心素養的具體內涵）
．自主行動：問問題，開啟孩子探索的能力，但許多問題不一定有標準答案，鼓勵孩子去進一步思考，有助於培養「探索問題的思考能力」。書中有認識情緒、關於聰明、美醜等特質的討論，符合「認識個人特質，發展生命潛能」。
．溝通互動：閱讀文字可培養「基本語文素養」，活潑生動的插圖可促進「藝術欣賞的基本素養」。書中多篇文章涉及同理心的概念與人際相處，有助於發展「將同理心應用在生活與人際溝通」的能力。
．社會參與：孩子從書中學到不可說謊、不應帶有偏見、不可說難聽的話，可使孩子「具備個人生活道德的知識與是非判斷的能力」。多篇有關人際相處的文章，幫助孩子「理解他人感受，樂於與人互動」。也從同學與自己的不一樣中，學習「認識與包容文化的多元性」。
本書特色
1.問題來自孩子的家庭、朋友、學校生活，能引發孩子的興趣與共鳴
2.涵蓋情緒管理、人生智慧、生命教育、人際相處、多元社會等主題
3.不僅幫助孩子自我成長，也是有助於發展課綱核心素養的課外讀物
4.每個問題都在兩頁內結束，每篇內容約四百字，適合訓練孩子閱讀
5.全彩印刷，每篇搭配精美插圖，圖文比例各半，是橋梁書的好選擇
兒童教育學者、國小老師、兒科醫師、心理師媽媽與親子教養社群KOL一致推薦
村子裡的凱莉哥 親子部落客
沈雅琪 神老師&神媽咪
周育如 清華大學幼兒教育學系副教授
芬妮說書 閱讀推廣人
許妮婷 諮商心理師、心理師的小漁村版主
郭葉珍 台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授
曾心怡 初色心理治療所副所長
黃瑽寧 馬偕兒童醫院醫師
媽咪老師Cindy 正念與正向教養講師
楊為傑 白袍旅人兒科醫師
蔡依橙 素養教育工作坊核心講師
駱郁芬 米露谷心理治療所所長、臨床心理師
蘇明進 老ㄙㄨ老師
每一個孩子都是小小哲學家，仔細聆聽他們的問題，與他們一起思索、討論，會使我們對生命的許多意義產生不同想法，一如這本書所記錄的這樣。—米露谷心理治療所所長、臨床心理師 駱郁芬
這本書的內容很多是連家長都沒有想過的，或是想過但自己也不知道答案的，很適合小學生與家長親子共讀。—台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授 郭葉珍
什麼是快樂？為什麼我要讀書？這些問題都不易答得好。而透過這本書，爸媽跟孩子們可以一起探索屬於孩子的答案！—白袍旅人 楊為傑醫師
這會是一本孩子們需要的好書。孩子們的內心總有好多的困惑與煩惱，我很喜歡作者善用譬喻的方式，用想像力帶給孩子新的啟發。—老ㄙㄨ老師 蘇明進
這本書超棒的，是適合α世代孩子思考的解答之書！—正念與正向教養講師 媽咪老師Cindy
「為什麼？」是孩子探索這個世界的方式，讓我們一起和孩子談談那些重要的事，也藉由我們的答案，重新教養自己。—閱讀推廣人 芬妮說書
以心理學為根基打造的圖文好書，開放多元的豐富內容肯定讓父母及孩子愛不釋手！—諮商心理師、心理師的小漁村版主 許妮婷
法國亞馬遜、法雅客五星好評
讀者好評
這是一本非常聰明的書，可以幫助父母解決孩子提出的問題，雖然這些問題不一定有正確的答案。強烈推薦給所有想要幫助孩子了解世界的父母！—Emmanuelle NAHON
一本通過心理學知識來解決許多問題的書，孩子和父母都會喜歡它！適合放在床頭櫃或客廳隨時翻閱。—Carine S
多麼可愛的一本書，可以回答孩子的問題，隱喻富有詩意，很容易閱讀。答案對兒童甚至成人都有幫助！插圖非常漂亮，讓人一讀再讀！—Isa
為什麼我不喜歡輸？為什麼男生不能感到害怕？
對事物好奇、對大人問問題，是孩子認識世界的方式；而閱讀有助於開拓眼界和心境，讓孩子能好好長大。
這本書結合了問問題和閱讀，書中的問題都是與孩子生活相關的，透過閱讀關於這些問題的討論，能促進孩子思考、心智獲得成長。對苦於不曉得該怎麼回答孩子提問的家長來說，本書作者透過長年與孩子互動的智慧，提供給家長一個思考的方向。
現在，就帶著好奇心翻開書頁吧！
◎孩子從書中可以學到
．情緒管理：保持快樂、不亂生氣、克服恐懼與害怕、排解負面情緒、面對壓力
．人生智慧；努力付出才能成功、忍受痛苦的重要、把握當下、如何成為人生勝利組、建立自信、從失敗中學習
．生命教育：活著的意義、死亡使我們更珍視生命、面對心愛的人死亡
．人際相處：揚棄偏見、拒絕的藝術、尋找真愛、友情經營、待人處世之道
．家庭關係：與父母和手足的相處、與父母的溝通、如何看待父母離異、認識繼親家庭
．多元社會：理解與包容「不一樣」，並認識性別刻板印象
◎與課綱三大核心素養接軌（引號內為該核心素養的具體內涵）
．自主行動：問問題，開啟孩子探索的能力，但許多問題不一定有標準答案，鼓勵孩子去進一步思考，有助於培養「探索問題的思考能力」。書中有認識情緒、關於聰明、美醜等特質的討論，符合「認識個人特質，發展生命潛能」。
．溝通互動：閱讀文字可培養「基本語文素養」，活潑生動的插圖可促進「藝術欣賞的基本素養」。書中多篇文章涉及同理心的概念與人際相處，有助於發展「將同理心應用在生活與人際溝通」的能力。
．社會參與：孩子從書中學到不可說謊、不應帶有偏見、不可說難聽的話，可使孩子「具備個人生活道德的知識與是非判斷的能力」。多篇有關人際相處的文章，幫助孩子「理解他人感受，樂於與人互動」。也從同學與自己的不一樣中，學習「認識與包容文化的多元性」。
本書特色
1.問題來自孩子的家庭、朋友、學校生活，能引發孩子的興趣與共鳴
2.涵蓋情緒管理、人生智慧、生命教育、人際相處、多元社會等主題
3.不僅幫助孩子自我成長，也是有助於發展課綱核心素養的課外讀物
4.每個問題都在兩頁內結束，每篇內容約四百字，適合訓練孩子閱讀
5.全彩印刷，每篇搭配精美插圖，圖文比例各半，是橋梁書的好選擇
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駱郁芬 米露谷心理治療所所長、臨床心理師
蘇明進 老ㄙㄨ老師
每一個孩子都是小小哲學家，仔細聆聽他們的問題，與他們一起思索、討論，會使我們對生命的許多意義產生不同想法，一如這本書所記錄的這樣。—米露谷心理治療所所長、臨床心理師 駱郁芬
這本書的內容很多是連家長都沒有想過的，或是想過但自己也不知道答案的，很適合小學生與家長親子共讀。—台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授 郭葉珍
什麼是快樂？為什麼我要讀書？這些問題都不易答得好。而透過這本書，爸媽跟孩子們可以一起探索屬於孩子的答案！—白袍旅人 楊為傑醫師
這會是一本孩子們需要的好書。孩子們的內心總有好多的困惑與煩惱，我很喜歡作者善用譬喻的方式，用想像力帶給孩子新的啟發。—老ㄙㄨ老師 蘇明進
這本書超棒的，是適合α世代孩子思考的解答之書！—正念與正向教養講師 媽咪老師Cindy
「為什麼？」是孩子探索這個世界的方式，讓我們一起和孩子談談那些重要的事，也藉由我們的答案，重新教養自己。—閱讀推廣人 芬妮說書
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法國亞馬遜、法雅客五星好評
讀者好評
這是一本非常聰明的書，可以幫助父母解決孩子提出的問題，雖然這些問題不一定有正確的答案。強烈推薦給所有想要幫助孩子了解世界的父母！—Emmanuelle NAHON
一本通過心理學知識來解決許多問題的書，孩子和父母都會喜歡它！適合放在床頭櫃或客廳隨時翻閱。—Carine S
多麼可愛的一本書，可以回答孩子的問題，隱喻富有詩意，很容易閱讀。答案對兒童甚至成人都有幫助！插圖非常漂亮，讓人一讀再讀！—Isa