我家的散漫孩子是創造力隊長:用認知科學讀懂孩子內心、改變生活習慣、提升學習成就感、培養獨一無二的優勢 | 拾書所

我家的散漫孩子是創造力隊長:用認知科學讀懂孩子內心、改變生活習慣、提升學習成就感、培養獨一無二的優勢

$ 399 元 原價 420
  忘東忘西、搗蛋破壞、遊戲成癮、注意力不集中.....
  讓所有父母身心俱疲的教養難題
  其實可以用科學方法來解決
  甚至能幫助孩子開發「隱藏的潛能」
 
  ★難得一見!韓國網路書店YES24、Aladin讀者一致滿分好評!
  ★超過十位心理師、職能治療師、教育學者、親子作家共同讚譽!
  ★中文版特邀臧汝芬(馬偕兒童醫院兒童心智科資深主治醫師)專業審定
 
  認知科學結合了腦科學、心理學、語言學、哲學、人工智能等領域,本書作者為韓國最受家長信賴的認知科學專家,長期協助孩子的頭腦開發。他在書中根據與家長、孩子第一線接觸的經驗,以及最新、最權威的國際研究,邀請所有父母善用認知科學來重新認識自己的孩子,真確掌握孩子散漫的原因,並達成以下目標──
 
  ●目標1:解決當下的教養難題
 
  【難題1】討厭反覆作業、複習功課。
  【解決方式】重視預習,勝於複習。並引導孩子用「自己的方式」預習。
 
  【難題2】喜歡說話,一個人也吵吵鬧鬧。
  【解決方式】打造井然有序的環境,用意是「減少視覺刺激」,培養孩子耐得住無聊的能力。尤其注意別在書桌上或書房放置太多東西。
 
  【難題3】因為專注力弱,不懂得關懷與同理他人。
  【解決方式】與孩子一起看漫畫時,不聊主角,而是聊周圍人物的情緒,進行「改變立場的思考練習」。
 
  【難題4】容易忘東忘西。
  【解決方式】玩「詞語接龍遊戲」、每天詢問孩子營養午餐的菜色等,提升記憶力。
 
  【難題5】很認真努力,但成績一直不好,越來越沒有興趣學習。
  【解決方式】與其一味拉長學習時間,不如協助孩子提升「工作記憶」能力,首要先做的是保障優質睡眠,強化腦神經細胞間的連結網絡。也可以和孩子玩「跟著一起說」遊戲,一併提升聽知覺能力和詞彙能力。
 
  ●目標2:開啟孩子的特殊潛能
  
  Google的人才招募主任曾強調,成為Google一員的首要條件是「冒險」。Google擁有即使失敗也不會遭到指責的文化,而散漫孩子具備的特殊才能之一,就是不拘泥規則、發現新東西的卓越能力,這正是急速變遷的當今社會極為強調的特質。
 
  實際上,你可以這樣培養散漫孩子的潛能──
  【方法1】進行「思考(某物件的)其他用途」活動,強化孩子的好奇心與擴散型思考。
  【方法2】指導孩子看博物館或遊樂園地圖,讓他自己去找目標地點,藉此培養空間智能。
  【方法3】跟孩子一起去逛超市,把超市視為豐富的認知功能測試空間。快速尋找和記憶要買的東西,可以測試語言記憶幅度;尋找正確品項的遊戲形式,可以培養語言範疇能力。
 
  ●養育散漫孩子的路上,您辛苦了。認知科學專家想對你說──
  「與其將孩子的行為視為問題,不如隨時謹記孩子行為背後的潛能。」
 
  「如果父母經常露出笑容、感到幸福、內心擁有堅實基準,孩子也能本著『接受滿滿的愛長大的記憶』,即使遭遇問題,很快就能重新振作。」
 
  「父母是最瞭解孩子特性,唯一能夠幫助孩子探究問題原因到底的人。孩子的天生氣質需要加上父母的協助,孩子才能走向世界。」
 
本書特色
 
  1.除了實際解決家長每天都要面對的教養難題,也根據《哈佛商業評論》報導指出,國際IT企業紛紛致力於挖掘具有「神經多樣性」的人才(例如ADHD、亞斯伯格症、失讀症等),以支持「多元智能」的立場,撕掉「問題兒童」的標籤,強調如何順勢發展孩子的潛能。
 
  2.家庭之外,也點出散漫的孩子在學校生活中面臨的難題,並提出解決方案。
 
  3.特別收錄注意力不足、過動、人格特質、開學症候群診斷表。
 
  4.詳細說明各種心理檢查(投射測驗與客觀測驗)與受檢注意事項。
 
  5.解答家長最常問的發展遲緩相關問題(例如,語言發展、小肌肉發展等)與早療評估要點。
 
審定推薦
 
  臧汝芬 馬偕兒童醫院兒童心智科資深主治醫師
 
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