~ 誠摯邀請 存活率1%的狼人遊戲 ~
漫長的白天總不能一直辯論吧?
我為各位準備了餘興節目。事不宜遲,馬上開始!
夜闌人靜,村人的尖叫聲劃破天際……
一旦失去寶貴的話語權,
狼人銳利的爪子將滲入村人無力防備的領地!
漫長的白天總不能一直辯論吧?
我為各位準備了餘興節目。事不宜遲,馬上開始!
夜闌人靜,村人的尖叫聲劃破天際……
一旦失去寶貴的話語權,
狼人銳利的爪子將滲入村人無力防備的領地!
「各位,真是個美好的早晨!」
熟悉的斯文嗓音再次出現,可是,與言語間的溫柔恰恰相反,一段又一段令人厭惡的記憶重回腦海,暑假的深山洋房、夏末的海洋館……這傢伙不斷精心打造他口中饒富趣味,但實際上卻驚懼駭人的「狼人遊戲」。透過投票,被選中者將被各種可怕的方式「退場」。憤怒的臉孔、驚恐的呼喊、逃跑的人影,還有力竭的慘叫,以及狂跳的心臟……沒錯!伯爵,他又出現了!
狼人遊戲前哨戰的號角響起……
猙獰面孔下的心機浮上檯面!你能安然躲過嗎?
這一次,為了增加遊戲的精采度,伯爵於白天設下嶄新關卡──集合遊戲,貌似增加整體的複雜度,但若是成功達陣,便能免除當晚狼人的襲擊,無疑是逃脫本次狼人遊戲的一大利器!
不過,事情會這麼簡單嗎?隨著伯爵與惡魔間的交易白熱化,隱身在參加者當中的狼人毫不隱藏的顯露本性,用著激烈的話語,企圖分化村人,讓村人在喪失信心之下,失去正常的判斷力,友情的羈絆在無形中更成為沉重的壓力……
【遊戲規則】
〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的「兩隻狼人」。
〔規則2〕參加者指的是赤村隼、黑宮兔、桃原梟、早綠狐、紅島揚羽和銀條魚虎六個人。
〔規則3〕參加者需要扮演不同的角色,分別為三名「村人」、一名「預言家」,以及兩位變成「狼人」的人。
〔規則4〕參加者在第一天時,會被告知扮演的角色。角色無法變更。
〔規則5〕參加者必須住在伯爵指定的建築物內。
【狼人的規則】
〔規則1〕每天晚上十點,狼人可以挑選一位尚未「退場」的參加者。被選中的參加者與狼人的房間將會解鎖,狼人可以襲擊該位參加者,使之「退場」。
〔規則2〕即使有兩隻狼人在場,每天晚上也只限一位參加者「退場」。
〔規則3〕狼人無法讓狼人「退場」。
〔規則4〕沒有發動襲擊的夜晚,狼人的房門也會打開。
【白天:集合遊戲的規則】
〔規則1〕每天早上,所有的參加者會在「花滿市」中隨機的地點甦醒。
〔規則2〕每天早上七點,伯爵會宣布當日集合地點。傍晚五點,只要「集合」人數符合指定人數的最低門檻,遊戲就算成功。「集合」的判定由伯爵執行。
〔規則3〕集合遊戲一旦成功,當天晚上就能免除狼人襲擊;一旦失敗,當天晚上狼人則會發動襲擊。
〔規則4〕傍晚五點一過,所有參加者會被強制傳送到集合地點。
〔規則5〕無論集合遊戲成功或失敗,未能在時間內集合的參加者一律得接受「沉默」的處罰。
〔規則6〕「沉默」中的參加者,從傍晚五點開始,直到投票結果公布的期間,一律無法說話和移動。
〔規則7〕參加者可利用各項道具和設施,搬運或是破壞都沒關係。
〔規則8〕禁止事項和狼人遊戲共通。
〔規則9〕集合遊戲的「指定人數」會依照當日剩下的參加者人數,每日進行調整。
植物叢生的無人都市裡,夥伴間看似堅毅的友誼,一而再、再而三的被成長階段面臨的苦楚消磨,爭執不休的冤家、有著階級之分的知己,以及相互關心的青梅竹馬,他們能否從互動的言語與行為中突破僵局,找回默契?又有誰能存活到最後,見證衝擊的結局?
解鎖下一道關卡,分秒必爭!
故事的每一個細節,都暗藏著無可抹滅的線索;
村人的每一個行動,都將改變彼此的未來!
★「狼人生存遊戲」系列(更多續集陸續推出,敬請期待!)
‧《狼人生存遊戲1:無處可逃!伯爵的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲2:極限投票!守衛vs.狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲3:絕望街區!存活率1%的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲4:一舉逆轉!IQ200的狼人遊戲》
‧《狼人生存遊戲5:膽戰心驚!冰點下的狼人遊戲》
登場人物:
裁判
伯爵:神祕洋房的主人,強迫赤村隼等人參加不同於一般規則的「狼人遊戲」。是個遊戲高手,熱愛接龍、雙陸棋等遊戲。
參加者
赤村隼:就讀椿之丘中學一年級,性子急,重要時刻常交由別人做決定,以黑宮兔的保護者自居。
黑宮兔:赤村隼的青梅竹馬,是個超級貪吃鬼,雖常做出幼稚發言,但擅長用冷靜的雙眼觀察四周。
桃原梟:聰明伶俐,很有自信。戴著粉紅色方框眼鏡,和早綠狐是青梅竹馬,早綠狐常叫他「貓頭鷹」。
早綠狐:做事莽撞、冒失,不懂瞻前顧後。桃原梟總叫她「笨狐狸」,兩人時常鬥嘴。
紅島揚羽:從髮型到打扮都無懈可擊,但也有懦弱的一面。銀條魚虎尊稱她為「大小姐」。
銀條魚虎:擅長武藝、力氣很大的高個子女生,很崇拜紅島揚羽。
燒腦推薦
‧Tey Cheng(臉書【小學生都看什麼書】版主)
‧張美蘭∕小熊媽(親職∕繪本作家)
‧陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
‧傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
‧黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)
‧鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)
‧賴秋江(作家、國小教師)
(依首字筆畫排序)
各界好評
狼人遊戲(又稱「狼人殺」)想必大大小小都不陌生,這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲,建立在觀察、信任與機智、選擇之下;而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境,將我們捲入一場場冒險的遊戲當中!也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚,再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒,不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡!這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說,誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
疫情壓力籠罩的夜晚,正適合來看點精采的小說,讓人暫時忘記防疫的壓力,更可藉由恐怖劇情紓解心頭的煩憂。
這系列光是書名就令人心生畏懼,沒想到在可愛的插圖中,竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情,遊戲規則是要在限定的時間中,猜出狼人是誰,猜錯的話……後果不堪設想!
呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰,一起加入這詭譎又刺激的故事,保證你看到最後,大呼過癮喔!──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
學生對班級要有向心力,最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。
「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終;以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力,引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)
這是甘雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品,很少有一本書,讓我這個寫作多年的創作者,為了想知道答案一口氣看完。
如果就情節來說,書中一次又一次狼人吞噬參賽者,有點「兒童不宜」,但是別擔心,一定要看到最後呵!故事結合「狼人遊戲」的規則,要從中找到狼人,所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀,一定會跟著角色一起加入遊戲,並且試著從一段段對話,梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯推敲,以及最後讓人讚嘆的結局,非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)
狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說!三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」,結果吸引了許多人加入戰場,每節下課總是圍著一圈又一圈,彼此鬥智推理,那時是我第一次接觸……接著大家也知道,電視媒體網路都隨之瘋狂,一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場,考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。
現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世,終於完全印證了一件事,如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說,只要是人,都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性,果真是如此難預測!
你準備好進入人性的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任,將無限考驗著你的智慧,直到……──賴秋江(作家、國小教師)
想到把「食蟲植物」和「狼人遊戲」融合,而且一點違和感也沒有,作者真是太厲害了!不知道下一集的狼人會和什麼奇妙的東西結合?──屁屁(小學六年級)
原本以為「狼人遊戲」就是這樣了,沒想到這一集加入新的「集合遊戲」,緊張度大大增加,叫人捨不得闔上書,想要一口氣讀完。──阿奇(小學六年級)
在媽媽不死心的循循善誘下,孩子從原先的沒什麼興趣,到願意翻個一兩頁,到現在去哪都不願意把這本書放下,媽媽終於成功啦!但是,續集什麼時候出啊?小孩一直敲碗下一集,媽媽也好苦惱呀!──水水媽(家有小學六年級生)
直到看到結局的最後一刻,我都很激動!故事的發展令人驚訝,我覺得這是一本小學生必讀的小說。──たこやき(日本讀者,小學五年級女生)
不可能吧?狼人竟然是他!叫人不禁懷疑起自己的眼睛(笑)。──ぺんちゃん(日本讀者,小學六年級女生)
除了小隼和小兔,這一集的新成員帶來了新的氣象,他們之間的友誼,也讓人留下深刻的印象。──パンダ(日本讀者,中學一年級女生)
我興奮的讀完一頁又一頁,尤其是最後的結局,超級震驚!我想推薦給所有人。──まっちゃ(日本讀者,中學三年級男生)
這一集的情節設計很有意思!我沉迷於每一個章節,不僅有新的角色和規則,遊戲進行的舞臺也非常有趣。在我和朋友玩過的「狼人遊戲」中,也有類似故事裡討價還價和緊張的場面,這些場景叫人激動不已,我很期待若是伯爵的「狼人遊戲」實際發生在這個世界上,會是什麼樣子。──まのん(日本讀者,大學女生)