學校裡無處可去的少年們:排擠、霸凌與暴力,還有視而不見的我們 | 拾書所

學校裡無處可去的少年們:排擠、霸凌與暴力,還有視而不見的我們

$ 292 元 原價 390
無處可逃的孩子,沒有加害者的暴力
還有,視而不見的我們
 
如果那時能有一個人,在徹底崩壞前接住我……
──誰能成為我的「麥田捕手」?
 
  ▲ 入選2013年韓國藝術委員會「優秀文學」
  ▲《朝鮮日報》推薦圖書
 
  比起老師的權威,孩子們更害怕握有權力的孩子。
  你沒發現嗎?
  學校根本是社會的一面鏡子。
 
  學校可說是孩子進入的第一個小型社會,他們在此學習知識、人際關係,甚至第一次明白,暴力是如何與權力一起成形。
 
  在最渴望認同的時期,外表、家庭甚至身心狀況,都可能成為被同儕取笑、欺負的理由。即便大人們教育孩子善良、正直、平等,但先以各種條件定階級、分高低的,往往就是師長,而「暴力」的形式更不只有拳打腳踢,加害者可以是老師、同學、父母,甚至虛擬空間上那些模糊的面孔,讓傷痕在無形中越鑿越深。
 
  本書提醒了我們,視而不見的暴力最暴力,粉飾太平終究不是真正的太平。這是那些意識到不對勁的孩子,為自己、也為朋友挺身而出的故事。世界的改變,正始於這些看似渺小且微不足道的勇敢。
 
  排擠、霸凌與暴力,
  那些沒有人應該經歷的成長痛
 
  〈小丑和我〉
  罹患肌肉萎縮症的政宇在班上幾乎是隱形人,還常被綽號「小丑」的趙赫欺負。善奎因為剛好坐在政宇旁邊,不得已成了他的小幫手,卻漸漸懂得政宇的渴望與孤獨,兩人不知不覺成了朋友,直到小丑自告奮勇說要當政宇的小幫手......
 
  〈不舒服的真相〉
  泫瑞再也不想去學校了!學校讓學長姐負責管理學弟妹,他們的權力日益壯大,從服裝儀容管到午餐秩序,有些同學更想盡辦法拍學長姐馬屁,到處欺負人,就算報告老師也沒用!到底該怎麼讓這些人得到教訓……
 
  〈守護夢想的相機〉
  舊商店街即將被都更,亞嵐的爸爸在與政府的對抗中被逮捕;亞嵐因為英文成績太差,課後輔導被分到「下」班,發配到邊疆破爛的舊教室。老社區不敵新街道,老師只關心成績好的學生,亞嵐發現,自己好像提早體會了社會的殘酷。
 
  〈拳頭是謊言〉
  父親總是醉醺醺地,一回家就對母親拳打腳踢,母親卻說父親是愛他們的;受老師喜愛的班長逼李錫和同學對打,要是輸了會被打更慘。李錫雖然害怕,但更恐懼內心那股想痛扁班長的衝動,讓他想起了父親……
 
  〈我也有翅膀〉
  距離秀貞從大樓一躍而下,已經過了一年了。佳恩從未忘記當初是誰帶頭起鬨,又是誰在聊天群組嘲笑秀貞的。她無法認同秀貞是自己選擇了死亡,她清楚知道,這件事有真正的加害者。
 
專文推薦
 
  諶淑婷(作家)
 
成長好評
 
  林上能(諮商心理師、曾任高中輔導老師)
  神老師&神媽咪(沈雅琪)
  陳台瓊(萬華國中老師、111年師鐸獎得主)
  陳志恆(諮商心理師、暢銷作家)
  黃國平(永安國小老師、111年師鐸獎得主)
  盧建彰(作家)
  (依首字筆畫排序)
 
  藉由本書,父母、師長、同儕與沉默的多數可以一同省思,一起從現在開始,成為那個溫柔承接失落、擁抱並欣賞個別差異的關鍵人物!──林上能
 
  在成長歷程中,每個孩子都有重重關卡要過,透過本書細膩且多元的描繪,更能一窺孩子內心翻滾的世界!──陳台瓊
 
  學校是社會的縮影,校園暴力與霸凌也正是社會階級對立與權力鬥爭的延續。本書值得大家用心咀嚼。──黃國平
 
  世界的變化始於一個個渺小但被堅持下去的信念,要有指出不對勁的勇氣、要停止忽視、要相信眾人匯集的力量可以是善,而不是惡。──諶淑婷
 
  無論你是不是大人物,你一定曾是個學生。面對惡事,請勿別開頭去,它必然在你的目光下縮小,不再作惡。這不容易,但也沒想像的難,我們一起看。──盧建彰

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