「諮商技術」從來就不是容易教授的科目，更遑論如何將「技術」轉化成文字的書寫，然而卻又是諮商師養成教育課程裡很重要的一環。
本書是因應在諮商師養成教育中所碰到的教學瓶頸而產生，而不是食譜式的工具書，因此在本書中以諮商師接案的次序開始，以循序漸進的方式鋪陳所需要的諮商技術與概念，全文儘量以詳盡說明、案例舉隅的方式呈現，希望讀者可以清楚、有條理地閱讀。
全書共分十七章，從初次晤談、個案概念化到傾聽與專注行為，接著是摘要、情感反映的同理技巧，而過程處理、認知技術，以及家庭作業的運用都涵括在內，最後針對目前諮商師教育所面對的挑戰與準諮商師可以努力的專業成長作結。
本書較之一般坊間諮商技術書籍不同的地方在於：以「接案次序」為根據、語言使用與隱喻等相關技巧，以及準諮商師的準備。
本書是因應在諮商師養成教育中所碰到的教學瓶頸而產生，而不是食譜式的工具書，因此在本書中以諮商師接案的次序開始，以循序漸進的方式鋪陳所需要的諮商技術與概念，全文儘量以詳盡說明、案例舉隅的方式呈現，希望讀者可以清楚、有條理地閱讀。
全書共分十七章，從初次晤談、個案概念化到傾聽與專注行為，接著是摘要、情感反映的同理技巧，而過程處理、認知技術，以及家庭作業的運用都涵括在內，最後針對目前諮商師教育所面對的挑戰與準諮商師可以努力的專業成長作結。
本書較之一般坊間諮商技術書籍不同的地方在於：以「接案次序」為根據、語言使用與隱喻等相關技巧，以及準諮商師的準備。