本書為華語文教學界大師鄧守信教授數十年的教學成果，融合近年於臺師大華研所、中原大學應華所之授課經驗編撰而成。是他畢生語言學與對外華語教學研究之精華，亦是鄧氏語法的理論基礎，其理論已廣泛應用在多部華語教學主流教材，以及所指導的許許多多碩博士論文上。
鄧教授用深入淺出的例句與語言對比，闡明漢語複雜的語法規則，為現代漢語研究、對外漢語教學的學子提供一條捷徑，也為傳統靜態語法的研究者及教師，開啟了一扇動態語法研究的大門。
先前漢語語法的研究，皆侷限於線性句法結構的單一層面，本書則包羅詞類與語類規則、語法結構、語義、語用（信息結構）等多重面向，從而解釋漢語的諸多變化，使對外漢語教學走上科學分析的道路。漢語已是世界的語言，實務上卻因揉雜各地方言之「混合語」──如台灣國語、上海普通話等，影響「規範漢語」的表達。如何理出正規或偏異，本書提出分析規則，能夠明辨差異，有助於教或學。
鄧教授用深入淺出的例句與語言對比，闡明漢語複雜的語法規則，為現代漢語研究、對外漢語教學的學子提供一條捷徑，也為傳統靜態語法的研究者及教師，開啟了一扇動態語法研究的大門。
先前漢語語法的研究，皆侷限於線性句法結構的單一層面，本書則包羅詞類與語類規則、語法結構、語義、語用（信息結構）等多重面向，從而解釋漢語的諸多變化，使對外漢語教學走上科學分析的道路。漢語已是世界的語言，實務上卻因揉雜各地方言之「混合語」──如台灣國語、上海普通話等，影響「規範漢語」的表達。如何理出正規或偏異，本書提出分析規則，能夠明辨差異，有助於教或學。