◎從故事中學習如何調整「壞心情」的最佳情緒教育繪本！
情緒就像天氣，
總是情時多雲偶陣雨，
捉摸不定……
某天早晨，獾起床後發現自己的心情很壞！他覺得如果沒有人注意到，那麼這個壞心情有什麼意思呢？於是他出門了，把自己的壞心情都感染給在路上遇到的朋友們。結果獾的心情變好了，大家的心情卻變糟了，還對著獾丟東西，發了好大一頓脾氣！面對心情不好的朋友們，他該怎麼辦呢？
情緒有時說來就來，難免令人招架不住，但我們卻可以避免將自己的壞心情傳染給大家。透過故事中獾與朋友們的互動，讓我們一起動動小腦袋來思考，找找管理心情的好方法，向壞心情說「不」吧！
本書特色
1讀繪本，提升情緒表達能力
繪本故事的內容，常為現實生活中的人、事、物，與兒童常遭遇到的情緒困擾問題有關，因而能使兒童在閱讀時重新體驗日常生活中熟悉的事件，並融入故事中與角色互動。以繪本進行情緒教育，能增進幼兒的情緒表達能力。
2繪本具有紓解情緒的功能
不論大人或小孩，總有遇上心情不好、怎樣都安撫不了暴怒情緒的時刻。透過這本繪本，孩子可以學習如何覺察壞心情，了解壞情緒對人際關係的負面影響，進而思考如何調節情緒和人際的困境，相當適合親子共讀。
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書
★新北市推動閱讀優良圖書
★心閱讀「共創心理韌性新世代」
★入選「送兒童情緒療癒繪本到四川」
＊有注音
＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；８歲以上自己閱讀
情緒就像天氣，
總是情時多雲偶陣雨，
捉摸不定……
某天早晨，獾起床後發現自己的心情很壞！他覺得如果沒有人注意到，那麼這個壞心情有什麼意思呢？於是他出門了，把自己的壞心情都感染給在路上遇到的朋友們。結果獾的心情變好了，大家的心情卻變糟了，還對著獾丟東西，發了好大一頓脾氣！面對心情不好的朋友們，他該怎麼辦呢？
情緒有時說來就來，難免令人招架不住，但我們卻可以避免將自己的壞心情傳染給大家。透過故事中獾與朋友們的互動，讓我們一起動動小腦袋來思考，找找管理心情的好方法，向壞心情說「不」吧！
本書特色
1讀繪本，提升情緒表達能力
繪本故事的內容，常為現實生活中的人、事、物，與兒童常遭遇到的情緒困擾問題有關，因而能使兒童在閱讀時重新體驗日常生活中熟悉的事件，並融入故事中與角色互動。以繪本進行情緒教育，能增進幼兒的情緒表達能力。
2繪本具有紓解情緒的功能
不論大人或小孩，總有遇上心情不好、怎樣都安撫不了暴怒情緒的時刻。透過這本繪本，孩子可以學習如何覺察壞心情，了解壞情緒對人際關係的負面影響，進而思考如何調節情緒和人際的困境，相當適合親子共讀。
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書
★新北市推動閱讀優良圖書
★心閱讀「共創心理韌性新世代」
★入選「送兒童情緒療癒繪本到四川」
＊有注音
＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；８歲以上自己閱讀