打造同村共養父母國 :父母的語言2|正視0-3歲大腦發展期,幫助每個爸媽安心育兒 | 拾書所

打造同村共養父母國 :父母的語言2|正視0-3歲大腦發展期,幫助每個爸媽安心育兒

$ 395 元 原價 500
生育津貼愈發愈多,嬰兒愈生愈少?
小孩愈長愈大,學習能力愈來愈差?

面對不敢生、沒錢養、沒時間教……
世界級小兒外科醫師丹娜.蘇斯金提出解方——

發揮同村共養力量打造「父母國」,
建構一個「以育兒為中心」的社會!

  為什麼要打造父母國?
  為孩子——把握幼兒0-3歲大腦發展,讓每個孩子有機會實踐潛能!
  為家庭——支持父母有品質陪伴孩子,讓每個家庭成為教育第一線!
  為國家——珍惜社會新生的每個寶寶,為國家精心培養出明日棟樑!

  「希望本書的諸多討論,能讓讀者從各個面向觀察教養孩子的難處,
  以及教育政策為何在某些因素下行不通,
  進而探討社會制度與政府政策該如何改正,以消除這些困境,
  創造出對父母教養孩子更為友善的環境。」
  ——本書導讀 林明仁 台大經濟系特聘教授
  賴建宇 台大經濟系助理教授

  2022年台灣出生人數僅13.8萬創下新低!
  即使政府積極推動婚育政策,台灣出生率仍居全球之末。
  為何許多人不願生?當前父母遇到什麼困境?

  ‧雙薪小家庭缺乏親友後援,父母工時長沒時間陪小孩。
  ‧公共托育資源不足,私立幼兒園難以負擔。
  ‧雖有陪產假、育嬰留停等福利,但企業無儲備人力,員工陷入家庭&事業陷入兩難。
  ‧育兒經濟負擔重,各縣市不斷加碼育兒津貼,對父母來說卻杯水車薪……

  寶寶大腦發展從出生第一天就開始,為何這麼多父母卻有心無力?

  世界級小兒外科醫師、社會科學家──丹娜.蘇斯金(Dana Suskind)醫師,
  曾在暢銷著作《父母的語言》書中指出,「親子對話」能開發寶寶大腦、奠定學習能力,
  然而她在推動過程中發現,許多父母承受著照顧嬰幼兒重擔,
  良莠不齊的幼托機構、忽視嬰幼兒的教育體系、工時過長沒有彈性⋯⋯
  使他們沒有足夠時間與財力撫養小孩,更別說有品質的陪伴!
  這與台灣當今少子化、撫養費用高昂、優質幼托機構難尋的現象極其類似!

  怎麼辦?
  打造友善育兒社區,邁向同村共養父母國!

  尤其值得注意的是,許多孩子因錯過大腦發展關鍵期,影響日後學習發揮,
  這不只是父母的遺憾,更是整個社會的人才損失。
  蘇斯金醫師企圖為所有父母與孩子找到解方,
  她訪問了多組家庭,並參考各國各地具啟發性的育兒制度,
  從家庭政策、幼托、教育、醫療、企業等層面提出可行方向,
  呼籲我們共同打造以育兒為中心、重視嬰孩大腦發育的「父母國」,
  讓每個孩子都能打穩基礎,有機會實現潛能!
  讓每位家長不再孤軍奮鬥,當個快樂的爸媽!

本書特色

  1.以大腦科學為本的教養法
  根據大腦科學證明早期語言環境的重要性,
  所有父母都可掌握3T原則(全心全意、多說有益、雙向互動),
  孕育0-3歲寶寶大腦,奠定日後的學習力。

  2.從育兒歷史尋找問題根源
  回顧過往的教育制度、育兒歷史與教養觀念,
  梳理出幼兒教育與家庭政策何以被長久忽視,
  以及從中帶給現代育兒的啟示和解方。
 
  3.真實記錄育兒遇見的困境
  蘇斯金醫師採訪與追蹤數個家庭,也包括她自己的經驗,
  有的父母身陷貧困、流離失所;有的父母辛苦兼顧工作和育兒;
  有的家長尋尋覓覓,想找到高品質又能負擔得起的幼托環境……
  這些父母是如何度過育兒難題?
  他們面對的種種挑戰,正是現代父母的縮影,
  也是今日少子化須解決的課題。

  4.以育兒為中心的政策方向
  社會如何確實成為父母的支持?
  作者提出從教育、幼托、醫療、企業四大方向,
  拆除「學齡前」與「學齡後」壁壘,教育從第一天就開始,
  建立更多可負擔的高品質幼托,開發嬰幼兒時期發展課程。
  企業主推行有彈性、友善育兒的職場文化,
  利用產科、診所成為推廣「Tune in、Talk More、Take Turns」的3T原則第一站,
  並做為連結社福的橋梁。

  【適讀對象】推薦給──
  ‧幼教與早期教育工作者、制定者:
  書中提出了大腦研究及相關幼教政策,有助了解教育的關鍵期在於早期語言環境,將0-3歲納入教育連續體系之中。

  ‧家庭政策的工作者、制定者:
  社會如何支持父母養育小孩,接住每個家庭?本書記錄各種經典的家庭案例,顯示每個家庭的困境與解決方向,為台灣的友善家庭政策提供參考。

  ‧每位重視孩子未來的爸媽、關心家庭與教育的公民
  書中所介紹的每個家庭,也許正是你我身邊家庭的寫照!這世界上有許多父母在為孩子辛苦努力著,而我們可透過公民之力呼籲社會,建立一個同理與支持家長的「父母國度」,讓大家對生養有盼望、有信心!

各界好評

  各界齊聲推薦(依姓名筆畫排序)
  清華大學幼兒教育學系副教授 周育如
  超人氣小兒科醫師 黃瑽寧 
  人氣作家、《安然與實恩》作者 葉揚
  《人生路引》作者 楊斯棓醫師
  「為台灣而教(TFT)」創辦人暨董事長 劉安婷
  素養教育工作坊核心講師 蔡依橙
  認知神經科學/腦科學家 謝伯讓

  好評推薦
  「除了出錢出力,我們還能為寶寶做什麼?
  這裡談的不是你的寶寶,或是我的寶寶,
  而是所有的,我們可以一起建立共識與系統,
  努力去照顧的,好多好多初來乍到的寶寶。」
  ——葉揚 人氣作家、《安然與實恩》作者

  「世界半導體巨擘張忠謀(Morris Chang)在其自傳曾說:「學習英文的經驗使我了解到,年紀愈輕,學習新的語言愈容易。」張六歲赴港,始學粵語,說得流利。十二歲到重慶,學習華語;十八歲負笈哈佛,學習英語。
 
  《父母的語言》一書揭示:凡人三歲以前,就算父母非語言學家,只要願意和子女多說話,對腦部即有重大影響。《打造同村共養父母國》一書精彩如前作,蘇斯金博士筆下讓我們再度省思,倘一國政策能支持父母或看護者有餘裕多和幼兒說話,該國的「總國力」勢必能顯著提升!」——楊斯棓 醫師、《人生路引》作者

  「多跟0-3歲的孩子說話和互動,對日後發展會有相當大的幫助,但實際上擁有這樣支持力量或餘裕的家庭並不多。本書從個人家庭角度,說到社會層面,啟發「是公民也同時是爸媽」的我們,可以怎麼思考、怎麼去做,如何讓我們的家園更好。」——蔡依橙 素養教育工作坊核心講師
  
  「因體系不完善而讓家長痛苦的這些故事,更凸顯政策與個人切身相關。本書內容深刻,令人信服,能鼓勵大家付諸行動。」——《出版家週刊》(Publishers Weekly)

  「知名小兒耳鼻喉科醫師提倡大幅改革美國社會政策,因為政策對兒童影響甚鉅︙︙有必要加強社會服務,並轉化兒科醫師診間,成為家庭易於取得這些服務的集散地,尤其是當家庭陷入困境時。」——《科克斯書評》(Kirkus)

  「這是一份宣言,也是一本手冊,道德呼籲不管是個人或社會,都應該為了孩子的美好未來做些什麼。任何愛孩子的人絕對要讀。」——安琪拉.達克沃斯(Angela Duckworth),「品格實驗室」(Character Lab)——創辦人兼執行長、賓州大學心理學教授、麥克阿瑟獎得主、紐約時報暢銷書《恆毅力》(Grit: The Power of Passion and Perseverance)作者

  「我們能為孩子(和我們自己)所做最棒的事,就是聽從本書及時、重要且美好的號召,起而行動。《打造同村共養父母國》提出以科學為本的扎實架構,引領我們到另一個國度,那裡有更健康的孩童、更快樂的父母、更強韌的社區。」——艾蜜莉.奧斯特(Emily Oster),布朗大學經濟學教授;紐約時報暢銷三部曲《好好懷孕》(Expecting Better)、《兒童床邊的經濟學家》(Cribsheet)、《家庭事務所》(The Family Firm)作者

  「在美國似乎極端到令人絕望的時代,丹娜.蘇斯金博士告訴我們如何能夠橫跨政治歧見,為我們孩子、家庭、社區的福祉共同努力。《打造同村共養父母國》一書充滿了辛酸的故事、清楚的數據、切實可行的提案,發出鼓舞人心的行動號召。」——克莉絲汀.杜梅茲(Kristin Kobes Du Mez),加爾文大學(Calvin University)歷史教授、紐約時報暢銷書《耶穌和約翰.韋恩》(Jesus and John Wayne)作者

  「丹娜.蘇斯金博士在這本清晰而重要的書中,結合了醫學與社會科學,彰顯個人即政治,熱切論述我們國家應如何支持父母,讓他們去做最想做的事:照顧自己親愛的孩子。」——佩莉.柯來斯(Perri Klass),醫學博士、紐約大學小兒科及新聞學教授、《生對時代》(A Good Time to Be Born)作者、紐約時報專欄「健康檢查」(The Checkup)作家

  「丹娜.蘇斯金博士寫了一本好書,以歷史和科學為後盾,優雅而有力的文字更為其增色。身為兩個不同世代的家長——一個是努力讓孩子維持生活現狀的單親媽媽;另一個是每天努力,想為自己的孩子與所有孩子提供更好、更公平未來的父親——這本書吹響號角,呼籲家長團結起來,建立一個看重家庭且願意給予支持的社會。身為母親和兒子,我們團結一心,準備加入《打造同村共養父母國》所提出的奮鬥。」——韋斯.摩爾(Wes Moore),紐約時報暢銷書《同名不同命》(The Other Wes Moore)作者,與母親喬伊.湯瑪斯.摩爾(Joy Thomas Moore)合著《孩子的七大後盾》(The Power of Presence)

  「《打造同村共養父母國》清楚說明,孩子三歲前是大腦成長最快速的階段,我們的公共政策必須反思這個事實。孩子出生第一天,學習就開始了,但我國教育體系缺少對該階段父母的社會支持。蘇斯金博士有理有據、切實可行的建言,照亮我們通往未來的路徑,讓所有孩子都打穩基礎,有機會能夠實現天賦潛能。」——鄧肯(Arne Duncan),前美國教育部長、《學校的運作》(How Schools Work)作者

  「這本書猶如當頭棒喝。我們太清楚早期大腦發育的重要性,所以絕對要把孩子的嬰幼兒期,視為社會健康的首要驅動力。支持孩子,意味著支持照顧他們的成人;因此整合並投資高品質的幼教體系,並肯定提供資源的企業和政府,是我們所有人的工作。」——史帝夫.奈許(Steve Nash),前NBA全明星與最有價值球員、布魯克林籃網隊教練、史帝夫奈許基金會(以兒童健康為宗旨)董事長

  「在《打造同村共養父母國》一書中,丹娜.蘇斯金的主張很有說服力:給予養育幼兒的家長支持,應該是國家的首要之務。蘇斯金以語帶同理、有急迫意識的動人篇章,闡述嬰幼兒發展的神經科學,藉此解釋何以此階段為關鍵期。《打造同村共養父母國》無異於一份行動呼籲。」——艾力克斯.寇羅威茲(Alex Kotlowitz),暢銷書《這兒沒有小孩》(There Are No Children Here)作者
 

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