▍故事簡介
很多小孩不知道蔬菜是怎麼長大的！
這本書的小主角蘇菲，就是這麼一個生活在大城市的女孩，
她對蔬菜的認識只限於平常跟媽媽到街角的超級市場時看到的那些蔬菜。

不過，這個暑假，她搭著火車到鄉下的爺爺奶奶家度假。
爺爺奶奶有一座蔬菜園，那裡生長著各種豐美的蔬菜。
蘇菲非常高興，因為她可以在蔬菜園裡做許多很有趣的事！

嗯，蘇菲認識了好多蔬菜的種植方式，
她知道種菜好辛苦、一點都不簡單，
她也曉得原來很多昆蟲都是幫忙種菜的小幫手，
還有冬天來臨之前該怎麼幫蔬菜園做好過冬的準備……；
當然，蘇菲終於知道了原來我們吃的蔬菜是怎麼長大的呀！
呼，當個小農夫可真是不容易哪！

//閱讀中，彷彿與孩子共同擁有著一畝田，
將食農教育、生態環保意識帶進日常生活中，
依著季節、一步步了解蔬菜的成長小知識，
並且津津有味的品嘗著……//

▍教育界熱情聯名推薦（依姓名筆畫排序）
林民政／前台北市湖山國小校長
高麗鳳／宜蘭中道雙語國小副校長
許瑛珍／前台北市永安國小校長
陳秀宜／前台北市溪山國小校長
陳顯榮／台北市大同國小校長
游惠音／台北市指南國小校長
黃耀農／前台北市陽明山小校長
曾振富／台北市金華國小校長
蔡美錦／前台北市博嘉國小校長
瞿德淵／前台北市金華國小校長
簡毓玲／前台北市靜心中小學校長
藍惠美／前台北市碧湖國小校長

◆這是一本推行食農教育及小田園計畫的農事體驗繪本，讓孩子清楚了解照顧蔬菜成長的點滴經驗，也是培養孩子生活基本知能的指引，值得您與孩子共讀。──高麗鳳／宜蘭中道雙語國小副校長

◆本書依時令介紹蔬菜之栽種，圖文並茂，是都市小學推動食農教育、小田園課程的優良輔助教材。──陳秀宜／前台北市溪山國小校長

◆本書以淺顯的文字，生動的敘述，搭配豐富圖說，分門別類介紹各種常見的蔬菜，讓閱讀者也能和農夫一樣認識我們每天所吃的蔬菜。──陳顯榮／台北市大同國小校長

◆校園裡孩子們踮起腳尖採收蕃茄、除草時驚艷茼蒿綻放的黃花……；當你把種子灑在泥土上，邀請陽光、雨露和小動物一起來照顧，你就可以和指南國小的小朋友以及書中的女孩蘇菲一樣幸福，在有趣的農事活動中，學習和自然和諧相處，在吃下親手栽種的美味蔬菜時，感謝大地的滋養。──游惠音／台北市指南國小校長

◆種菜──學校沒教的事，就讓蘇菲帶著你到鄉下一起種菜吧！──黃耀農／前台北市陽明山小校長

◆以前我們常說｢沒吃過豬肉也看過豬走路｣，現在的孩子雖然吃過蔬菜，卻很少知道蔬菜的生長過程。雖然國小的自然課程會有種植蔬菜及植物的介紹課程，但是仍然缺乏蔬菜怎麼長大的體驗機會。這本《蔬菜是怎麼長大的呀》繪本，作者利用精緻的繪圖及敘事方法，讓兒童可以在輕鬆有趣的故事帶領下，體驗蔬菜的成長過程，及孕育孩子對環境生態的認識與關懷，是值得提供兒童田園與生態教育學習資源。──曾振富／台北市金華國小校長

◆這本書對於我們這些有心推動田園計畫的教育工作者而言，一定會大有幫助，對孩子而言更是難得的兒童讀物。──瞿德淵／前台北市金華國小校長

◆每天一定要吃的蔬菜，透過繪本，並以祖孫伴隨蔬菜成長的歷程，引導孩子認識蔬菜的一生。在圖文並茂的敘述中，帶給孩子生態、環保、園藝、勞動、親情的寶貴經驗，相信，每個讀過的小朋友，一定躍躍欲試，動手嘗試一下吧！──簡毓玲／前台北市靜心中小學校長

◆蔬菜的生長，對兒童來說，是多麼神奇有趣的事啊！作者透過小女孩蘇菲到鄉下爺爺奶奶家，親身體驗栽種蔬菜的歷程，輕鬆有趣的故事情節，相當引人入勝，帶領孩子們進入蔬菜生長的奇幻旅程。
精緻、細膩、寫實風格的插畫，充滿優雅的美感，很能培養孩子敏銳的觀察力、啟發豐沛的想像力和視覺的美感經驗。這本圖文並茂的童書，帶給孩子感受栽種蔬菜親近自然的樂趣，和體會辛勤耕耘、歡呼收割、享受生命成長的喜悅，是一本相當具啟發性的優質童書。──藍惠美／前台北市碧湖國小校長

▍本書特色
1. 荷蘭祖母級插畫大師婕爾達‧繆勒代表作品，復古畫風樸實有味，描摩精細彷如小小水果圖鑑。 
2. 絕佳的食農教育嚴選繪本：榮獲【「好書大家讀」最佳兒童讀物】、【中小學生優良課外讀物】好評的讚譽，將食農教育、生態環保意識帶進日常生活。
3. 畫風細緻，故事清新又富細節！除了故事主線之外，還穿插各式各樣的蔬果田園小知識，將生態環保意識、在地有機農業概念潛移默化於小讀者心中，引發孩子對蔬果的興趣。
4. 全書使用德國全蔬菜環保油墨印製，環保愛地球，無毒好安心。
5.＼我們都是城市小農！／國小校長熱情聯名推薦。

※適讀年齡：4-6（學齡前）親子共讀、7-12（國小低.中年級）自讀
學習領域：生活課程、自然科學
議　　題：閱讀素養、環境教育
關 鍵 字：繪本、童書．食農繪本
全書使用德國全蔬菜環保油墨印製