「集換式桌遊教學」是一種創新的教學方式，鳴弦老師將課程內容與卡牌教具結合，形成持續的獎勵系統，並於教學過程中引入多種遊戲化元素，令課堂氣氛變得活躍，學生參與度有顯著提昇。經過多年的教學實驗，鳴弦老師深信這種教學方式能引領學生自主學習，更樂於吸收學科知識，熱衷於思考和表達，學以致用。
1. 認識遊戲化教學，如何吸引學生的注意力及提昇其學習動機。
2. 以國文科的課程為例，了解集換式桌遊融入文學文本之方法。
3. 從理念、設計和運作的角度，學習規劃管理遊戲課堂的技巧。
4. 解釋白帽與黑帽的動機、八大核心動力理論在教學上的應用。
5. 分享文學閱讀角色任務、持續獎勵系統運用於課堂上之實例。
1. 認識遊戲化教學，如何吸引學生的注意力及提昇其學習動機。
2. 以國文科的課程為例，了解集換式桌遊融入文學文本之方法。
3. 從理念、設計和運作的角度，學習規劃管理遊戲課堂的技巧。
4. 解釋白帽與黑帽的動機、八大核心動力理論在教學上的應用。
5. 分享文學閱讀角色任務、持續獎勵系統運用於課堂上之實例。