在我國大中城市的幼兒園里，四歲的孩子就開始學棋了。由於棋類知識易學難精，兒童的棋藝學習，其意義更多側重在興趣的培養而不是棋藝技能本身。在這個階段，保持學棋的興趣最為重要，孩子遇到自己感興趣的事情，可以長時間的沉浸在快樂之中，所以一套適合兒童年齡特點的教學方法非常重要。正是針對這個需要，丹朱棋友會組織編寫了《趣味棋藝教室》。 本書根據兒童的年齡和心理特點，讓孩子能夠從易到難，輕松愉快地學習棋藝，它把興趣的培養放在第一位，把技能的灌輸放在第二位，根據孩子喜歡聽故事的特點，本書每個知識點配上一個棋類故事，使孩子在學棋的同時，也能夠對博大精深的棋文化有了初步的了解。每本書配上一大張獎勵貼紙，書中的獎勵區，可讓老師用獎勵貼紙的方式從課堂學習、習題練習、課后對局三個角度對孩子的學習成果做出評判，令孩子的努力得到肯定，並由此產生自信心。特別是設立了教練留言和親子寄語，可以記錄孩子在學棋過程中所顯示的棋藝優勢及暴露出的具體問題，繼而因材施教。成為了教練與家長的聯系紐帶。
侯衛東：國家一級象棋裁判。1973年開始從事棋類教學工作是象棋國際特級大師呂欽的啟蒙教練之一多次任惠州市三棋總教練，所指導的惠州市(惠陽地區)象棋隊多次取得廣東省象棋賽冠軍，其中陳幸琳多次取得省少年賽個人冠軍、並入選廣東省棋隊。
侯衛東：國家一級象棋裁判。1973年開始從事棋類教學工作是象棋國際特級大師呂欽的啟蒙教練之一多次任惠州市三棋總教練，所指導的惠州市(惠陽地區)象棋隊多次取得廣東省象棋賽冠軍，其中陳幸琳多次取得省少年賽個人冠軍、並入選廣東省棋隊。