圍棋起源於中國，迄今已有五千年的歷史。在古代，「琴棋書畫」並稱為四大藝術。這里的棋，指是就是圍棋。作為一項傳統藝術，圍棋歷經五千年歲月而不衰，足見其藝術魅力和迷人風采。
近年來，隨着素質教育的深入發展，圍棋作為一門優秀的素質教育課程越來越受到學校、教師、家長、學生的喜愛。2000年，國家體育總局和國家教委聯合下達了文件，提倡將圍棋納入中小學課程當中，使越來越多的孩子走進了圍棋藝術殿堂的大門，圍棋教學的市場得到了極大的發展。
本套教材有如下特點，本書屬於其中一冊《基礎死活》。
第一，系列化。「圍棋培訓系列教材」全套共分六冊，按照內容分為基本手筋、基礎死活、定式與飛刀、布局基礎、中盤戰術、官子技術。教師在一個階段可以在一個專題方面深入系統地進行教學，學生也可以有針對性地提高專項知識。
第二，習題化。「圍棋培訓系列教材」在大多數章節采用習題的形式進行內容講述，便於教師在教學中抓住重點，也便於學生養成思考習慣。另外，教材中還收集了大量的習題供檢驗學習成果之用。
第三，階梯化。「圍棋培訓系列教材」內容安排秩序漸進，由淺入深，通俗易懂，實用性強。
近年來，隨着素質教育的深入發展，圍棋作為一門優秀的素質教育課程越來越受到學校、教師、家長、學生的喜愛。2000年，國家體育總局和國家教委聯合下達了文件，提倡將圍棋納入中小學課程當中，使越來越多的孩子走進了圍棋藝術殿堂的大門，圍棋教學的市場得到了極大的發展。
本套教材有如下特點，本書屬於其中一冊《基礎死活》。
第一，系列化。「圍棋培訓系列教材」全套共分六冊，按照內容分為基本手筋、基礎死活、定式與飛刀、布局基礎、中盤戰術、官子技術。教師在一個階段可以在一個專題方面深入系統地進行教學，學生也可以有針對性地提高專項知識。
第二，習題化。「圍棋培訓系列教材」在大多數章節采用習題的形式進行內容講述，便於教師在教學中抓住重點，也便於學生養成思考習慣。另外，教材中還收集了大量的習題供檢驗學習成果之用。
第三，階梯化。「圍棋培訓系列教材」內容安排秩序漸進，由淺入深，通俗易懂，實用性強。