《學習指導》具有以下特點：
重點突出。緊扣《管理學》（第9版）的內容要點。其中，「要點概覽」板塊列出了學完每章後你應該能回答的問題；「課程提要」板塊列出了每章內容的知識要點、復習要點和關鍵術語。各章均提綱挈領地列出了教材中的重要內容，便於讀者迅速掌握《管理學》（第9版）的知識架構和重要知識點。
注重基礎。特別強調《管理學》（第9版）涉及的管理學專業中的基本概念和基本原理。《學習指導》中的「配對題」板塊是專門針對管理學術語的練習，而「選擇題」與「判斷題」板塊在強調對術語含義理解的同時，還特別注重管理學術語的應用環境。對基本概念和基本原理的強調，有利於讀者迅速把握管理學的精髓，以「專業水准」與管理大師站在同一對話平台上。
應用面廣。適合管理學及相關專業的師生，以及其他打算學習管理學知識的學生使用。對於教師而言，《學習指導》中的「要點概覽」即為教學重點，「課程提要」則是一份完整的教學提綱，而大量的練習題則為編制考試題提供了參考。對於管理學及相關專業的學生而言，《學習指導》為其扎實掌握基礎知識提供了復習要點與練習空間。對其他打算學習管理學知識的學生而言，《學習指導》可謂幫助甚大，為他們在管理學領域的入門學習提供了一本難得的綱要和基礎知識總匯。借助這本《學習指導》，他們可以迅速掌握《管理學》（第9版）的框架結構和關鍵術語。
啟發性大。並非對《管理學》（第9版）教材內容的簡單重復，而是列出了其關鍵點。這有利於讀者在遵循一定的邏輯思路的前提下，逐步形成自己對管理學的認識，以達到啟發讀者思路的效果。基於這樣的目的，「思考題解答」板塊針對《管理學》（第9版）每章的課後思考題，給出了解答提示。「案例應用討論問題解答」板塊給出了章後「案例應用」討論問題的解答提示，旨在啟發讀者答題的思路，或給出相應的資料查詢來源（如網址等）。
重點突出。緊扣《管理學》（第9版）的內容要點。其中，「要點概覽」板塊列出了學完每章後你應該能回答的問題；「課程提要」板塊列出了每章內容的知識要點、復習要點和關鍵術語。各章均提綱挈領地列出了教材中的重要內容，便於讀者迅速掌握《管理學》（第9版）的知識架構和重要知識點。
注重基礎。特別強調《管理學》（第9版）涉及的管理學專業中的基本概念和基本原理。《學習指導》中的「配對題」板塊是專門針對管理學術語的練習，而「選擇題」與「判斷題」板塊在強調對術語含義理解的同時，還特別注重管理學術語的應用環境。對基本概念和基本原理的強調，有利於讀者迅速把握管理學的精髓，以「專業水准」與管理大師站在同一對話平台上。
應用面廣。適合管理學及相關專業的師生，以及其他打算學習管理學知識的學生使用。對於教師而言，《學習指導》中的「要點概覽」即為教學重點，「課程提要」則是一份完整的教學提綱，而大量的練習題則為編制考試題提供了參考。對於管理學及相關專業的學生而言，《學習指導》為其扎實掌握基礎知識提供了復習要點與練習空間。對其他打算學習管理學知識的學生而言，《學習指導》可謂幫助甚大，為他們在管理學領域的入門學習提供了一本難得的綱要和基礎知識總匯。借助這本《學習指導》，他們可以迅速掌握《管理學》（第9版）的框架結構和關鍵術語。
啟發性大。並非對《管理學》（第9版）教材內容的簡單重復，而是列出了其關鍵點。這有利於讀者在遵循一定的邏輯思路的前提下，逐步形成自己對管理學的認識，以達到啟發讀者思路的效果。基於這樣的目的，「思考題解答」板塊針對《管理學》（第9版）每章的課後思考題，給出了解答提示。「案例應用討論問題解答」板塊給出了章後「案例應用」討論問題的解答提示，旨在啟發讀者答題的思路，或給出相應的資料查詢來源（如網址等）。