本書收集了近幾年經內科特別是普內科收治的一些疑難病，多數病例的討論采取了當今流行的“step by step”（循序漸進）的形式，將臨床醫生在診斷一個具體病例時提出問題、解決問題的過程清晰地展現在讀者面前。這實際上反映了“由表人里”、“由淺人深”的認識規律，既規範了臨床思維方法，也引人人勝，提高了讀者興趣。這一方式尤其適用于臨床教學。
本書的特點是其真實性，真實的病例、主管醫生的實時想法、正確與錯誤都有證據，由于其真實，所以有更強的示範性和可仿效性，有較大的實用價值。此外，本書還可作為自我培養臨床思維方法的讀本。
本書的特點是其真實性，真實的病例、主管醫生的實時想法、正確與錯誤都有證據，由于其真實，所以有更強的示範性和可仿效性，有較大的實用價值。此外，本書還可作為自我培養臨床思維方法的讀本。