哀傷研究和哀傷咨詢實踐在我國都是全新的領域。國內外的心理咨詢領域都存在研究與臨床實踐的脫節現象。
本書通過青少年哀傷的質性研究及其箱庭干預過程將這兩個內容有機結合在一起，是從心理咨詢實踐到心理咨詢研究再回到心理咨詢實踐的完整的過程，體現了心理咨詢實踐和研究的統一。本書為喪親青少年的心理干預提供了具體的操作方法和工作原則，為教師、家庭及全社會關注喪親青少年群體的心理發展提供了理論和實踐的基礎。
本書通過青少年哀傷的質性研究及其箱庭干預過程將這兩個內容有機結合在一起，是從心理咨詢實踐到心理咨詢研究再回到心理咨詢實踐的完整的過程，體現了心理咨詢實踐和研究的統一。本書為喪親青少年的心理干預提供了具體的操作方法和工作原則，為教師、家庭及全社會關注喪親青少年群體的心理發展提供了理論和實踐的基礎。