本教材是在目前高職高專“項目化”課程改革過程中，基于學生職業核心能力的構建，培養應用型人才的需要和高職高專教育的教學要求、特點而編寫的。《統計學基礎課改教程》基于項目化教學方式，結合統計學的知識體系將統計學基礎劃分成三個模塊，即統計調查、統計整理和統計分析；在三個模塊基礎上結合實際情況和工作崗位的需要設計了六個教學項目，將每個教學項目分解成各個工作任務，並按完成工作任務所需要的工作程序逐一進行，實現對一個完整項目的學習和掌握，以達到將所學基本理論知識轉化為實踐應用和實際操作的教學目標。為了了解學生對項目化教學的學習情況，《統計學基礎課改教程》增加了項目考核方案，對每一個教學項目按能力目標、知識目標、素質目標設計了項目考核標準，細化了考核指標，注重學生的全面發展和綜合能力的提高。
本教材可作為高職高專非統計專業的統計課程基礎教材，也可作為相關經濟管理人員的參考資料。
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