由淺入深、循序漸進地從與左腦訓練有關的語言、數學、邏輯思維、辨別、推理和與右腦訓練有關的觀察、空間感知、協調、記憶、創造力等多個方面，采取玩學結合的快樂教育方式，將不同年齡段兒童需要掌握的知識融入到好玩的游戲、奇妙的問題、有趣的故事等練習中，讓家長根據孩子具體能力有目的地與孩子一起成長，從而達到全面均衡地開發兒童左右腦的目的。
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