本書以案例驅動，將案例貫穿整本書的教學內容，循序漸進、由淺入深；采取知識點與案例實現相對應的方式，安排教學內容；采用增量式的程序設計模式進行內容安排，對任務進行分解、簡化問題；最終使學生既能掌握編程語言的思想和方法，又能學有所獲。本書可作為高等院校計算機及相關工科類專業學生的教材。
苑俊英，女，2007年至今在中山大學南方學院任教，從事C語言程序設計、數據結構、數據庫系統概論、編譯原理、計算機應用基礎等課程的理論教學及實踐教學工作。
苑俊英，女，2007年至今在中山大學南方學院任教，從事C語言程序設計、數據結構、數據庫系統概論、編譯原理、計算機應用基礎等課程的理論教學及實踐教學工作。