旨在幫助初中生掌握不同文體類型作文的寫作方法和指導作文實踐。
讓學生體會分類作文的寫作特色、學習不同文體作文寫作的方法、了解最新常考作文話題，對作文進行遷移性思維鍛煉。
結構設置貫穿「分類作文」的核心理念，按照學生借鑒分類作文的方法和思路，為學生總結出了不同類型作文的寫作方法指導。
文章選擇上，按照文章的風格和寫作類型，匯集了貼近學生生活並具有可借鑒性的最佳作文。
范文文后的「*佳借鑒點」，從選材、語言、構思、主題四個方面，層層深入地進行提分方法的總結。
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